「こんな寒(♐)い(💒)朝に、死(💟)ぬ気に(😉)なってみんな(💤)がはね起きてくれ(👭)ると(🔹)、平木中佐(🔔)に感謝し(📖)てもいいんだが(☕)ね。」
朝倉先(xiān )生は(💳)、そう言って微(🔚)笑し(🦏)た。そして、そ(💃)れ以上口で説きふ(🏙)せ(🐄)ることを(🌐)断念し(👪)た(💺)。いずれ(⭕)はこれから(🕳)の生活体(😈)(tǐ )験が、徐(xú(🦓) )々じょじょにかれ(🛀)らを納得させるだろう、というのが(🦊)先生のいつもの信念だった(💷)ので(🐨)ある。
「ぼくた(🐧)ち、(🚽)学(🐪)生時(shí(🏁) )代(dài )の学(⬇)(xué )寮がくりょ(📣)う(📻)生活を自治だなんていっ(🐑)て、いば(🅿)っていたものですが、本(🐟)気(🆎)にやろうと(🦇)すると、実際むずかしいも(🐆)の(🕘)ですね。」
「(🏿)私はけさ(🐴)、君(jun1 )らの中のだれかが打っ(😀)た板木の音を聞きなが(🤧)ら、ふと、(🍜)この話を思い出したが、それはお(💊)そら(🤓)く、け(👰)さの板(bǎn )木(🏳)が、ここ(🏟)の生活(huó )にふさわ(🎒)しい(🧘)心をも(🕐)って打た(🔆)れていたからだと思(🍨)(sī )う。君らの耳にあの音が(🕎)ど(🈳)う響(xiǎng )ひ(🥖)びいた(⛩)か(🏞)は(🃏)知らな(🐧)い。しかし、私は、あ(🍲)の音から、この塾(shú )はじまって(🖤)以来のゆたか(🥠)な感じをう(🎀)け(〽)た(🧖)のだ。じっくり(😵)と落ちつい(🌁)て、すこ(🌬)しも軽(🔯)は(✡)ず(⌚)みなと(⛄)ころのない、また(📗)、すこし(🤹)も力り(🔤)きんだ(🤓)と(🏧)ころのない、(🦃)お(🕠)だやかな、そして(🌝)辛抱しんぼう(⭐)づよい努(📟)力(🍕)、――心の底に深い愛情を(🌬)たた(🗞)えた人(💆)だ(📅)けに期待しうるような努力を、私はあの音か(🈂)ら感(gǎ(😏)n )じと(🕕)り(💟)、これこそここ(🔵)の(🚨)生活を象(🙂)徴しょうちょう(🎫)する(🥒)響き(🔺)だ(🐄)と思(💋)ったので(👸)ある(⛲)。――私は、しかし、(🗑)奕(🚀)(yì )堂(🕕)和尚のように、だれが、どんな気持ち(🏗)で、(🧕)今朝(cháo )の板(bǎn )木(🍨)(mù(📚) )を打ったか(😪)を、(😴)し(💨)いて知りたいと(📕)は思わない。そ(👿)れ(🐋)は、もともとここの(😆)生(🔓)活では、だれがどんな働(dòng )き(🐄)をして、ど(🐟)んな名誉めいよを(🗨)担(🕶)になうかとい(😃)うことは、あまりたいせつなことではな(🐥)いからだ。ここの生(📄)(shēng )活でたいせつなのは、名(míng )でなく(📗)て実であ(😉)る。心である。その心(xīn )がむだ(🌷)にな(😠)らな(🎿)いで、共(gòng )同生活全体(😡)の中に生かされていけ(📛)ば、個々の人の名などは、しいて問題に(🕡)する必要(😖)はない。そ(🕤)うい(🏞)う意味(🕝)で(🏀)、私は、今朝のよ(⭕)うな板木(🖍)の打ちかたをする心(😭)をもった人(🚦)が、君らの中に、(👫)少なくとも一(yī )人(😨)だけは(🥥)い(🌌)る、(🕕)とい(🚨)う(🏤)こ(😵)とを知(🌌)っただ(🈺)けで満足(zú )し(🍯)たいと思う。そし(🕵)て、その(🥃)一人(rén )の心が、おたがいの生(⏲)活(🤾)の中(zhōng )に(🔳)、す(♈)こし(😺)も(😕)む(🌲)だにならないで生かさ(🌕)れ(📱)てい(🐩)くことを(🦊)、心か(🦓)ら期(🧦)待(💀)したい。…(🙇)…つまり、(🧐)愛(ài )情に出発し(🍭)た、お(♍)だや(🧤)か(🍠)な、しかも辛(xīn )抱づよい努力、そういう努(nǔ )力(lì )を、(〽)単に(🚹)板(🍺)木を打(🛺)つ場合(🚈)だ(📘)け(👘)でなく(🥫)、すべての場(chǎ(🍅)ng )合(hé )に払はらっても(🕌)らいたいのである。……名を求めず、(😇)ひた(👌)すらに(💁)実(⚫)を捧さ(💓)さげ(💅)るとい(⛲)う気(🚜)持(🧕)ちに徹てっして、そうい(🚿)う努力を(🛴)、みんなで払(⛲)って(🥓)もらいたいのである(👸)。――」(🔽)
「相変わらずですね。」
「(🕠)はあ。しかし、それには、先生のほうからもい(♌)くら(🎩)かの強制を(❎)加えていただかない(⛏)と――」
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