「僕はストライキをやら(🎧)ないため(👡)にあれを書(shū )いたんです(🌂)。みんなもその条(🏒)件であ(🎚)れを出す(😛)ことにきめたんです(🍟)。」(👂)
校(🤽)長室(shì(🐐) )に(👾)おけ(👃)る会見の(🌱)様子は、(📗)あとで四人が――と(🚳)言っても(🦌)平(píng )尾(wěi )はあまりしゃべらなかっ(🏭)たが――みんな(🍓)に話したとこ(🔜)ろ(🚧)に(🔧)よると、かなり悲哀(🎨)感(🛰)(gǎn )をそそ(📌)るものだったらし(🥁)い(🍬)。元来(📎)(lái )花山校(xiào )長(zhǎ(🚋)ng )の鼻は、馬(mǎ )田が次(🎬)郎の(👰)うちで言ったように、(🌈)実際いかにもちょっぴりしている。恰(😖)好だ(🥀)けは、(🉐)美人の(🥍)鼻といってもいいほどととのっ(🕟)ているのだが(🛤)、顔の面(miàn )積(💞)に比(🔳)較して、そ(🌸)れがあま(📉)りに(🏨)も小さ(😳)すぎるのである。血色(😬)のわる(😘)い、それでいてい(📬)やにつるつる光っ(💐)ているだ(⏫)だっ広い顔のまんなか(👛)に(🔂)、(✊)つつ(🍈)ましすぎ(🎖)るほどつ(🥅)つましく、(🏑)そし(😉)てそれ故(🈂)に安定(🐰)しすぎるほど安定してくっつい(🚀)ているその鼻(bí )を、校(🕍)長就任のその日以来(🚛)、生徒(tú )た(🏔)ち(🎉)は「ピラミッド遠望(🥇)」と呼(⏸)んで鑑賞してい(🤗)るの(💿)である(🔂)が(💝)、(😈)そ(🤩)れは決(jué )して的はずれの形(🈚)容だとはいえな(🦂)い。生徒間に、(👁)それ(🕟)ほ(👭)ど安(🛍)定した印(yìn )象をあたえているその(🏾)鼻(🤠)が、血書(shū(🏖) )を差(chà )出し(✈)た瞬間(jiān )、ぴくりと動き、(🚆)し(✡)かも多(🌏)少額(🐒)(é )の(🈯)方(🍷)にず(🥧)れたように(👭)感(gǎn )じられた(💈)というのだから、およそ、その場(🐰)(chǎng )の光景が(🎲)察(chá )しら(📨)れる(🗻)で(💔)あろう。
「(🍪)そ(🐎)れならいいけれど、(🍒)――(🖕)」(🦉)
道江(jiāng )は答えない(🦏)で敏子の顔を見(🥥)た。敏(👫)子は(👮)、(🔱)
(🎪)と(👩)、(🥫)道(🤡)(dào )江は顔(📷)を真赤にしな(😛)が(🕤)ら、(🎩)
「それがきっと(🎟)大きな(🛐)問題に(🃏)な(🔞)ると思(sī )う(📗)ね。」
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