フェラ 動画《動画 エロ た》2行目ライン
動画 エロ たあらすじ
「次(🐖)郎さんが女でし(🏄)たら(💂)、どうなさ(💎)る？―(🍔)―」
「何しろ、朝倉先生の退(👆)職(🖇)(zhí )の理(📢)由(🌻)が理由だし、君た(🕚)ちの行(há(➖)ng )動を当局(jú )では(🤡)極力警(jǐng )戒しているらしいんだ(🏩)。万(📗)一(🖋)ストライキに(🛌)で(🛁)もなった(🌚)ら大(dà )変(biàn )だぜ(🥋)。」
そ(🗼)う考えると、「かわいそう(😄)に(🍽)」という先(🔑)生の言葉(🔳)の意味は、これま(❔)で(🍭)考えたのとはまるでちがったものになっ(🔛)て(🐇)来た。先生は、そ(🥄)の言葉に何もとくべつな意味をも(⬇)たせようとされたのではない(🤵)。ただ先生(shēng )のはっきりしたご決意(yì(🥈) )と自分(fèn )に対す(🎷)る愛情(qí(🗣)ng )とが結(🎡)び(🖇)ついて、(🔆)何の作(🥓)為(wé(🏪)i )さくいも(😚)なくそ(🚳)ん(🏛)な言葉となって(🔔)あらわれたま(🤬)でだ。それにしても、(🌛)先生のそ(👤)のご決(🌘)意(yì )につい(🛢)て、(🐮)自分がこれまで一度(💾)も考(🌱)えてみようとさ(🎈)えしな(🈚)かっ(🛳)たと(🏚)い(⏸)うこと(🚺)は、(🍶)何(🅿)とい(🍭)う愚かさだったろう。先(xiān )生(😚)が自分(🏰)をどう考えてい(⚓)られようと(💀)、その意味(wèi )で(🕘)、自分はたしかに(🦐)己を知らない飛びあがり者(🚉)だったにちがいないのだ！ 次(⏭)(cì(🎁) )郎の自己反省は、昨日(🍷)以来、こ(🥛)んなふうに次第に(🏃)深まって行くば(🏓)か(🤩)り(👧)だった。「か(⛱)わいそう(🐃)に」という言葉を、(🕵)先(xiān )生のごく自(zì )然な愛情の(🕎)言(🖍)葉だ(🔕)と思(sī )えば思(♑)うほど、それ(⛸)が深まって(🎍)行くのだった。しかし(🍪)、そうした自己反(fǎ(🤒)n )省の苦しみ(🎽)は、彼にとっ(⛰)てはそ(🌷)うめずらしいことで(🌔)は(📛)なかった。彼(bǐ )は(🚋)中学入(🏫)学以来(😇)、と(👱)りわけ白(👡)(bái )鳥会入(rù )会(🤣)後(💥)は(🐥)、絶(jué )え(🍱)ず(🎐)自己反省(🏑)の苦しみを(💑)味わ(⛔)って来(🚟)た、(🏤)といっ(🔴)て(🎟)も言いすぎではなか(🕝)っ(🕯)た(🛶)のである(🥫)。だから、もし(💬)そ(🏐)れ(🦎)に朝(🐙)倉(☕)先生の問題(tí )が直(zhí(🐨) )接結びついて(🖖)い(🏪)なかったとすれ(👟)ば、彼は、きょう学(🔘)校で(🎻)、同級生(shēng )たちにあや(🐸)しま(🥚)れるほど暗い(👹)顔(yá )はしていなかったかも知れな(🚊)い。彼(bǐ )を絶(🐱)望に近いほどの気(qì )持にさそいこんで(😄)行っ(😵)たのは、何といって(🙍)も、(🐛)朝倉先(xiān )生(shēng )の辞任が決(jué )定的(🗽)(de )であると(💘)いう(😱)こと(🚣)に気がついたこと(🙍)であ(🔲)った。彼はそれを思うと、もう何(hé )も(📍)考える力が(🧙)なかった(🐺)。幼(📩)いころ、乳母のお(🚨)浜にわかれ(🥇)たあとのあのう(🚭)つろな(🐧)気(🍱)持、母に死別れたあ(🍙)とのあの萎(wěi )しなえるような(📦)気(🥞)持(🙁)(chí(📅) )、(🏢)それがそのまま現実(shí )とな(🤾)って身にせまって来(lái )るような(👨)感じがし(📤)て、きょうは朝から(🗂)誰(shuí )とも口をきく気になれ(🛠)なかったのである。
「それが(🎄)きっと(🚸)大きな問題になる(🤝)と思うね。」
(🐅)この採点表の波紋(wén )は決して小さくなかった。押しよせた生徒たちにまじって、あ(🍂)と(🚟)では先生たち(🍃)までが(👎)代る代るの(🐴)ぞきに来(🥇)た。生徒たちは(🍖)、採点表にの(🥚)っている(🐀)先生が来ると、一(⛲)々(🐁)その点数(🥦)を大声で(👑)叫んだ。中(🌠)には(🔌)、備考欄ま(🔅)で読みあげる者もあ(📖)った。先(xiā(💴)n )生の中には、自(🍧)分で(♍)自分の綽名を(🔦)よく知っている先生(shēng )もあり(🧞)、そ(🔔)うでない先(🚨)生もあったが、そんなことで、どの先生(🗓)も(🔒)いや(🍾)でも自分の綽名(🚾)をは(⏬)っきり知らされる(➖)とい(📧)う結果になった。もっとも、中学の先生(🙂)(shēng )で(🖇)、自(🆙)分にかぎって綽(📣)名(mí(🚶)ng )はない(⛺)な(💢)どと安心して(🤐)いる(🐻)ほどいい気な(🛹)先生は(📆)ないはずなのだから、(🍥)それは大した(💾)ことではなかったかも知れない。しかし、綽(🛩)名(📭)といっし(✋)ょに、自(🌨)分の点(🔀)(diǎ(⛱)n )数(😌)ときびしい評語と(💔)を(🏰)知らな(📋)け(🎊)ればならなかったと(🍳)いうことは、何(🛢)と(🌐)いっ(🎥)ても最近(🍮)の大(🍊)きな試煉であっ(🏛)たに相(xià(🤔)ng )違(wéi )な(🎐)い。ある先(🔙)(xiān )生は顔(🍎)をひきつら(😈)せてガ(🤟)ラ(💐)ス戸の(🌮)ま(🌆)えに棒(bà(🌬)ng )立になり、ある先(🤲)生は一たん顔(yá )を(🖨)ま(🚞)っかに(🆘)したあと、(🥀)強いて微笑をもらした。し(🙁)かしどの(🚽)先(🌏)生も(🎑)最後(👐)に(🌙)は(🛫)、自分にはまるで(😝)関係のないことだ、(🈴)といった(🌒)よ(🗝)うな顔を(📜)して(🤜)その場(🏢)を立ち去った(🍐)。た(♎)だ「あざらし」先生(🐽)だけは、そ(⚽)の綽名が(🍾)自他共に(🤬)ゆるすほ(💃)ど有名(🚣)になってい(♊)て、ご(🤑)まかし(🔓)がきかなかったためか、(🔊)そ(🚶)れと(🍉)も、備(👬)考欄(😻)にあ(💑)った通り、(🥠)事実粗野の稚(🥜)気(😿)(qì )ある性(🖲)(xìng )格の持(🏷)主であ(😄)っ(🔗)た(🎷)た(🙂)めか、その大(❎)きな(🏩)口を思いき(🤮)り(🐒)横にひろげて、よ(😺)ごれた上(🏾)(shàng )歯をむき出し、天井を向いた鼻の(☔)下に(🏖)灰(🐠)色(🏑)のあらい(🙇)ひげを(🔄)針の(🍻)ように立(lì )て(🕥)、内を(🚆)のぞきながら、(🏌)「わっ(🐹)はっは(💷)」(📃)と笑った。そして(🛠)、「わし(🔴)だけは合格の見込がある(🔝)ちゅう(🥓)のか(😍)。どうかよろしく(🥊)たのむよ。」(🛸)と言うと、くるりとうしろを向い(🈳)て、もう一度「(🌁)わっはっ(😳)は」と笑(🌅)(xiào )い、歯をむ(🤙)き出し(❗)た(🎖)まま、むらがっている生(🎥)(shē(✊)ng )徒たちを押(yā )しわけて帰(🀄)って行った。
「(🖌)だって、それよりほか(✏)にな(🔫)いでしょう。」
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