塾の庭にある(🍐)樹木(🍏)の緑(lù )も深い。清(🦍)すず(⬛)しそうな(👥)アカシヤの下には(🕒)石(shí )に腰(yāo )掛けて本を開(kāi )ける生徒もある。濃(🤙)い(🔰)桜の葉(⛳)の蔭には土(😘)俵(bià(🥌)o )が出(🔭)(chū )来て、(🤴)そこで無邪気(🔍)な(❗)相撲すもうの声が起(qǐ )る。この山の上へ(❄)来て二度七(💰)(qī )月をする(🤛)高(🆑)瀬には、学校の窓から見(jiàn )える谷(gǔ(🚪) )や岡(🐞)が余程親し(⚾)いも(⛪)のと成って(🕧)来た。その(👘)田(tián )圃(pǔ )側(❄)たん(🔟)ぼわき(🅱)は、高瀬(👼)が行(háng )っては草を藉(📨)しき、(🕎)土(🥙)(tǔ(📵) )の臭(✋)気(🔍)(qì(🛣) )にお(🙁)い(🍓)を嗅(xiù )ぎ、百姓(🐟)の仕事(🛥)を眺め(㊗)、(🤐)畠(🍒)の中で吸う嬰(yīng )児あかんぼの(🚃)乳の音を聞いた(🏈)りなどして、暇(xiá )さ(🏸)えあ(🎠)れば(🚨)歩(bù )き(🧦)廻るの(🥛)を楽みとする(⛄)と(🐒)ころだ。一度(dù )消(🦄)(xiāo )えた夏らしい(🐐)白い雲が復(👒)(fù )た窓の外へ帰(guī )って来た。高瀬は(✅)その熱を(🅾)帯(dài )びた、陰影(🌹)の多い雲(🐰)の形から(🦗)、青(qīng )空を(🏋)流(liú )れる遠い水蒸気の群まで、(📪)見(🚐)分けが(🧞)つくように成った。
と呼ぶ声(shēng )が起(qǐ )った。音(yī(🎏)n )吉(🙎)の弟は人を(🌥)めがけて(🧥)大きな石を振(zhèn )揚げてい(🙂)る(📺)。
「そう言(⛰)え(💙)ば、仏蘭(🔖)西の言葉(🎽)とい(🗝)うものは妙なところ(💧)に洒落(luò )しゃ(👯)れを含んでます(❤)ネ」
更に(👑)二年(nián )ほど過ぎ(❇)た。塾では更に(🛹)教(⏳)(jiā(🍝)o )室(🤞)(shì )も建(✌)(jià(👡)n )増(🦁)したし、教員の手(shǒ(🚨)u )も増ふ(☕)や(🚧)した(👾)。日下(xià )部くさかべ(🎩)と(🐥)いって塾のため(🍴)には忠実(shí )な教員(yuán )も出来たし、洋画家(jiā )の泉(quán )も(🥔)一(➕)(yī )週(zhōu )に(🐱)一日か(🕰)二(🏏)日程ずつは小県(xiàn )ちいさ(🏸)が(🌁)たの自(zì )宅(🥌)の方から通って(✌)来(😠)(lái )てく(🧔)れる(🐟)。し(🎅)かし(🎫)以前(🗺)の(⚽)ような賑に(🎬)ぎ(🧤)やかな笑(😏)(xià(😌)o )い声は(🎵)次(🗻)第(🥚)に減って行(🎵)った。皆な黙って働くように(✉)成った。
「御覧な(❔)さい、(🗽)御(yù )城(chéng )の周囲ま(🍼)わ(📙)りにはいよい(🚵)よ滅亡の時期がやって来ま(⛄)したよ…(♒)…(🦁)これで二三年前(💧)までは、川へ(👜)行って(📝)見ても鮎(🧔)あゆやハヤ(鮠)(😓)が捕れたもので(🤳)サ。いくら居(jū(🏼) )なくなったと言っても(🏫)、(🌜)まだそれで(👀)も二(èr )三年(🐞)前までは居ま(💤)し(🥧)た…(🈯)…この節(🗺)は(📘)もう魚も居ませ(🛬)ん……(🏠)この松(sōng )林などは、へえ(🤛)もう、疾と(🚸)っくに人(🥏)手に渡っています……」
「ほんとに(🔖)、御一緒に一つ遣ろう(🎪)じゃあ(🈸)りませんか」
(👈)学(💸)(xué(🌹) )士は半ば独語ひとりごとのように言った。
岩(🆗)と岩の間(jiā(🍹)n )を流れ(🍎)落ちる谷川は到るところに(🔢)あっ(🕰)た。何度歩(🐑)いて(🛑)も飽(bǎ(⛄)o )きない道を通って、赤坂裏へ(👰)出る(🅰)と、青麦の(🗃)畠が彼の眼に展ひらけた。五度いつたび熟した麦(📶)の穂(🗺)は(🥙)復た白く光(guāng )った。土塀ど(😩)べい、白(bá(🦈)i )壁(bì )の並び(👿)続(xù )いた荒(huāng )町(🔟)(dīng )の裏(lǐ )を畠(🉑)づたいに(⚫)歩(🗒)(bù )いて、やがて小諸の町はずれに(💍)あたる与(💪)良(🕶)町の裏側へ出た。非常(chá(🙆)ng )に(🍶)大(😢)きな石が畠の間に(🚚)埋(mái )まっていた。そ(👧)の辺(💇)で、彼(bǐ(🛀) )は野良仕(🍮)事(shì )をしてい(🔚)る(🛌)町の青年の一人(rén )に逢った。
こう高瀬は濡縁のところから、垣根(🤖)越し(🤠)に(📮)屋(wū )外に立ってい(🤡)る(✳)お島に言った。
包み隠し(🎓)の無い話は高瀬を笑(xiào )わせた(😮)。学(xué )士は更に、
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