フェラ 動画《上戸 彩 オナニー》2行目ライン
上戸 彩 オナニーあらすじ
と(🚑)、(🎿)小(🦄)僧はあくまでもつ(🧕)つましくこたえた。
左右の窓の(🈶)下に、小(xiǎ(📼)o )便つぼ(🌳)がそ(➡)れぞれ(🥪)七(qī )つほど並(🌌)ならんでお(😦)り(🔗)、(🥋)そ(🖊)こを四人の塾生(🍷)が二人ずつ(🏝)にわかれて、棒だ(🐱)わしで掃除(chú(🌪) )していたが、その中には、大(🔎)河の姿(zī(💜) )は(🚬)見(🏁)えなかった。
「やんやと頼(🚭)た(🏔)の(🧟)ま(🦗)れましたが、断(😈)(duàn )わる(🏤)ことに(🐱)しました。」
「(🉑)い(🐧)つもこんなに起きない(🌍)ん(❔)ですか。」
(📞)塾生(shē(⛵)ng )たちのある者(📓)にと(📯)っては(🏴)、朝倉先(🔣)生(shē(❗)ng )のそうした(🧔)や(🌥)り方(🔑)が、非常(👆)(cháng )に皮肉に感じられた。
先生(🦉)は、そ(🏖)う言って、次郎に目くばせした。次(🥣)(cì(🍀) )郎(🅱)は待(dài )ちか(🖤)まえていたように、自(🚹)分のそ(⭐)ばに(⛱)置(🍺)(zhì )いていた紙袋かみ(🍪)ぶくろから(⛱)、(🧖)ガリ版の印刷物をとり出(🙆)して、み(♟)んなに配布した。
「私は、君らを、(⚡)良(liáng )心(🌓)をもった自主的(de )な人(rén )間と(🧒)し(🕝)てここに迎(✏)(yíng )むかえた(💌)。だから、かり(🍍)に君ら自(🌰)身が、君らを機械のように取(qǔ )りあつかっ(🛰)てくれとか(🕰)、犬猫(mā(👬)o )い(🌖)ぬねこのように(😗)ならしてくれ(📌)とか(🚀)、私(🎺)(sī )に要(💊)求(🛏)した(👭)としても(🛂)、私には(💨)絶(🧠)対にそれができない(🎭)。私は、あくまで、君らが人間である(🔞)こ(🗨)と(🌳)を信(xìn )じ、君らに人間としての行(📝)動(🌿)を期待(dài )するよりほかはな(😕)いのだ。むろん私も、(⬆)人間(jiān )の世の中に、(🔟)強(qiáng )制の必(🐳)要が全然(rán )ないとは思っ(🧑)ていない。弱い人(ré(🥁)n )間にとって(🏛)は、やはりそ(🕥)れ(🔭)が必要なこともあるだろ(🕯)う。時(🗜)には、それ(📸)が弱い人間(📴)(jiān )を救う唯一(yī(💣) )ゆい(👂)い(📔)つの方法である場合さえ(🏢)あ(😙)る(🥜)の(🛷)だ。それは私にもよくわかっている。しかし、私(😌)は、君らがこ(📖)の塾堂の生活にも(⚾)たえ(🤓)ないほど(🌃)弱(ruò )い(🌛)人(🛒)間で(🈯)あるとは思って(✡)いない(🌙)し、また思いたくもない。だから、私(🛃)は、君らが(🏆)何(hé )かの強制力(🍅)に(🕋)たよるまえに、まず君(jun1 )ら自身の良心(🐗)にた(🥙)より(📞)、人(🌸)間として、君ら(♑)の最善(shàn )をつくしてもらいたいと思っているんだ。君らが、(🌎)ほんとうに(🏩)その気にな(🍥)りさ(🌈)えすれば(🎄)、少(shǎo )な(🎯)くとも、こ(👏)の塾(shú )堂(tá(🏾)ng )の生(shē(👬)ng )活ぐらい(🌃)は、(🎓)何(hé )の強(📉)(qiáng )制もなしに運営(yíng )していけ(♑)るだろうと、私は信(xìn )じている(❇)。君ら自身も、人間であ(🐁)る(🔙)か(👊)らには(🐙)、その(🦁)ぐら(🔳)い(🏬)の自信は(🍕)持(chí(♎) )っ(📞)ていてもいいだろ(🔞)う(⬅)。いや、(🏒)持っ(🍸)てい(🛁)なけれ(🌲)ばならないはず(🐬)なの(🌬)だ。もし君ら(🆘)に、それだけの自信(🤫)、―(🍩)―人間としての(🏭)それ(🧐)だ(🌅)けの誇ほ(⛲)こり(🎡)も持(chí(🍘) )て(🙃)ないとすると、(🔽)私として(🚯)は、もう何も(🛀)言う(🕤)ことはない。明日(rì(🔆) )か(🍚)らの行事(shì )計画をたてること(😂)も、ま(⏪)ったく必要(yào )の(🏼)ないことだ。…(🐗)…どう(♓)だ(🏘)、(🈂)飯(🔀)島君(🥂)(jun1 )、(🐵)や(💪)はり強制(zhì )がなくてはだめか(🌓)ね。」
(🤡)かれが、(📪)便(biàn )所に(🔌)通(tō(📏)ng )ずる廊(lá(📔)ng )下の角をまがる(🤬)と、一段さ(🛤)がった入り口のたた(😂)き(🚥)の上(📙)に(❎)立っ(🌎)て、何かしき(🏽)りと声高(gāo )こわだかにがなりたて(🗂)ている一(🐦)人の塾(shú )生がいた。見(🥑)(jiàn )ると、(♎)飯(fàn )島(dǎo )好造だっ(👝)た。
「私(😈)は、君ら(🎮)を(🔙)、良心をもっ(🏊)た(🔺)自(zì )主的(💗)な人間(jiān )としてここに迎むかえた(⤵)。だから、か(🌛)りに(🎸)君ら自(💌)身が、君らを機械の(🌯)よ(🛌)う(🗜)に取りあつかっ(⏸)てくれとか、犬猫(🙌)い(🦇)ぬねこのようにならしてくれとか、私に要(yào )求(qiú )したとしても(🐔)、私(🎤)には絶対(duì )にそれ(🐝)が(🚧)できない。私(🗒)は、(🚱)あく(😪)まで、君(❌)ら(🐪)が人間で(🦇)あるこ(🍽)と(🍂)を(🚃)信じ(😞)、君(jun1 )ら(🆒)に(🤑)人間としての行(👰)(háng )動を期(😂)(qī(🌋) )待するよりほかはない(📰)のだ。むろん私も(🤥)、人間の(♍)世の(🛠)中(zhōng )に、強(qiáng )制の(🔺)必(🌹)要(🍀)が(🌃)全(😛)然な(🙎)いとは思(sī )っ(🚅)ていない。弱い(🧀)人(🍢)間にとっては、やはり(🕥)それ(❔)が(🤤)必要(📠)(yào )なこともある(⛷)だろう。時には、それが(😙)弱い人間(🥣)を(🛫)救(jiù )う唯一ゆいいつの方法である場合さえある(♒)のだ。それ(🧤)は私にもよくわか(👱)っている。しかし、私は、(👠)君(🤘)らがこの(😹)塾(shú(🔷) )堂(táng )の生活にも(🍝)たえ(🕣)ないほど弱い(🛃)人間である(🈷)とは思っていないし(👤)、ま(⛵)た(🎬)思(🕯)いた(🙋)くもない。だから、(😭)私は、(🎭)君(🌫)(jun1 )らが何かの強制力にたよるま(🚭)えに、(🙎)ま(📖)ず君ら自(zì(🛠) )身(shēn )の良(🚩)心(👋)にたより、人間(🎗)として、君らの最善(shàn )をつくして(✅)もらい(🦀)たいと(🌾)思ってい(🐽)るんだ。君ら(🌳)が(🖱)、ほん(🐓)とうにそ(⚪)の気(🥐)(qì )になりさ(🈹)えすれ(🙄)ば、少なくとも、こ(⏯)の塾堂(💍)の生(shēng )活ぐらいは、何の強(qiáng )制もなしに運営(🎳)していけるだろうと(🎇)、私(👼)は信じて(🌦)いる。君(jun1 )ら自(zì )身(👊)(shēn )も、人間であ(💖)るからに(📞)は、(🚜)そのぐ(👯)らいの自信は持って(👉)い(🚹)てもいいだ(🚩)ろう。いや、持ってい(🏉)なければ(🅱)ならないはずなのだ。も(🚞)し君(jun1 )らに(💻)、そ(♉)れだけの自信、――人間としてのそ(⛷)れ(🎶)だけの誇(kuā )ほこりも(🆒)持てないとすると、(🎭)私(🥦)と(🥈)しては、もう(💆)何も言うこと(😳)はない。明日(rì(😒) )からの行事計(🔃)画をたてることも、ま(📌)っ(🐇)たく必要のない(🚈)ことだ(🥀)。……どうだ(🈚)、飯(🚋)島君、や(🥀)はり強制がなくてはだめかね。」
次郎(🦒)は(🍶)、それで安心(🆕)する(🎛)気(qì )にはむろんなれ(🌊)なかった。しか(👋)し(📹)、夫人がそん(🥙)なことを言って(👰)自(🏬)分(fèn )を(🚿)な(🎤)ぐ(😘)さめるた(🙂)めに、わ(🛸)ざわ(👃)ざ(🈂)自(🧑)分(🍸)の室にやって来たの(🚻)だと思う(😛)と、何(hé )か(🌌)心のあたたまる思(🎯)いがした。そして、その日のかれ(💟)の日記の中に、そのこ(🐻)とが、今朝から(🐓)の(📹)できごとと(🏪)とも(🍪)に、(🏻)大(💐)事に(🏫)書(👆)きこ(🔐)まれていたことは、(🔂)いうまでも(🗿)ない。
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