フェラ 動画《フェラ 円》2行目ライン
フェラ 円あらすじ
人の一生はふしぎなものですね。来助老人(🌍)のよ(🏅)う(♑)な刀鍛冶(yě(🚯) )が近江の片(piàn )いなかに埋もれ(😺)ぎりになっ(🚈)てしまわない(💿)で、また東京(🥋)に出る(🔱)日(🐀)を迎(yíng )えよ(🏃)う(🎒)な(🚹)ぞ(😤)とは、老(🤺)人(🆒)自(zì )身です(✖)ら夢にも思(⬜)わなかったことでしょう。日清(🍿)(qīng )戦争が来(lái )てみると、来(lái )助(🥐)老人のような人(rén )の腕の(🔰)役に(🌲)立つ時(shí )がも(🆔)う一(🗞)度来たのです。ちょうどわたしは、東京湯(tāng )島(dǎo )ゆしまのほうにいて、郷(xiāng )里くにから上(🤺)京した母とともに(🤢)小(🍬)さな家(♊)を借(🕝)り(🤮)ている(❎)時(shí(📹) )でし(🚷)た。ある日、来助老人が(🔠)その(🦆)湯(🕑)島(🀄)の(🐘)家(🦖)(jiā )へたずねて来てくれまして、(🖤)
五月の(🥨)菖蒲(📣)し(🍕)ょ(🏵)うぶ(🖌)が(🏢)男の子にふさわしいように、桃(🔆)の花はおの(💡)ずから(🎋)少女(🎁)にふさわ(♏)しい。長い花ぶさを(🙆)うなだ(🦌)れ、花(huā )べん(🛶)の胸(🌒)をひろげて、物(🤨)(wù(🥊) )思(sī )いに(🔪)沈んだよう(🧠)な(🌰)海棠かいどうのすがたは、とうてい(🔐)少女のもの(🦔)ではあ(🆙)り(❓)ません。茶色で、やや赤みを帯びた枝(⚓)の(🚵)素生すばえ(🥢)に(🔈)堅(📊)くつ(🥞)けた(🏮)あの(🚪)桃(✋)のつぼ(👍)みこそ少女(🔡)の(🈷)ものです。二(🥑)尺にも三(sān )尺にも及(🌡)ぶ(🧔)ほど勢いこんで延(📏)びてきて(🦖)い(🥌)る(😈)ようなその素生す(🐮)ばえを見(🙁)たばかりでも、おい先(🥊)こもる少女(nǚ )の(📟)命(🚌)(mìng )を思(🤱)わせるものがあります(✈)。素朴そぼくにふくらんだところはかわ(🚚)やな(🔶)ぎの(🍆)趣に(💮)似て(💹)、もっ(🚥)と恥(🤡)を(🕳)含み、しかもおとめ(🐴)らしい誇(kuā )りを(🔫)みせているも(☕)のは桃(🕡)(táo )の(🕗)つぼみです。
あ(🌦)のつるか(☕)ら切(🗄)りたての(😚)新しい色(sè )つやの(🥌)を、どかりと(😘)そ(🏃)こへ置いた時(🐔)(shí(🙀) )は、(⚾)だ(🌦)れ(📑)でも子供のように(🧙)う(㊙)れしい。新(🥖)し(😙)い(⚪)秋(🛣)のみ(🅰)の(🐫)りです(🍿)からね。ほかの家と同じよう(💆)に、姉(zǐ )のとこ(🐡)ろ(😼)でも青い夕顔を輪切(qiē )りにして(💔)、かんぴょうに造る(🔄)し(⬆)た(🍐)くをし(⛑)ま(🐄)し(🚽)た(🖐)。ま(🖤)ずその輪切りにしたやつ(🔐)をまないたの上に(🐜)のせます(⏩)。薄くけず(🚄)った二本(🔓)の竹が(💛)まないたの(🥞)上に(🎻)平行に打(🙀)ちつけ(🦁)てありま(🎯)す。額ひたいつき(🦏)もま(🐜)だ(🆗)若(ruò(🍇) )々しい(🕴)薬方(fāng )くすりかたの若者(zhě )なぞが(🦍)、細身(shēn )のほうち(🐤)ょうを片手(😆)(shǒ(🐩)u )に(🚿)、腕ま(👠)くりで、そ(♋)のまないた(👖)の(🐵)前にすわったと(🛸)ころは絵(guì(🚩) )にしても(♍)見(jiàn )た(😹)いほどさわやかな(⛳)も(🍝)ので(😜)す。ほうちょ(😛)うが順に動いて、輪切(🐛)(qiē )りにさ(🤭)れた夕顔が二本の(🌺)竹の間をすべ(✊)って行きますと、そこ(🕰)から生(shē(🐈)ng )のままのかん(🙃)ぴょ(🗨)うが生(🚜)ま(🐟)れてきます(☕)。どう(🎹)かする(🐎)と五六(liù(🧚) )尺(🚳)あ(🕡)ま(🗓)りも(🌅)ある(✍)ような長い長いや(🍟)つも生まれてきま(😝)す。それを日にあ(💈)て風(😍)に(🚉)かわかしてかんぴ(😈)ょうに造りあげるのです。田園のふぜいはそん(🍼)なところ(🎯)に(🐯)も深(shēn )いもの(💣)があり(🍧)まし(🍸)た。
木(mù )曾福(🖖)島きそふくしま(👖)は馬市うまいちの立(🚓)つ(⚫)町とし(🔂)て(🍽)も昔から知られています。その馬市のことを(💏)木曾地(🛁)方(⛸)の(🛐)もの(🌿)は「お毛附けづ(🛵)け」とも言います。木曾は馬の産地で、馬を飼(🛴)わない百姓はなか(🦈)った(🙈)くらいですから、福(fú )島(🍡)に市いちの立った時は近在(zài )のもの(🔧)が木曾駒(jū )き(🎅)そ(👭)ご(🍖)まを持(chí )ち(🍨)寄ります(♒)。そ(👓)れを買(🏙)いに諸(zhū )国から(🏇)博労(lá(⛏)o )ばくろうが入りこんできま(🆗)す。町もにぎわ(🐲)いの(🙌)時(shí )です(👭)。
ドイツのハイネと(📀)いう人が(🌤)先輩ゲーテをたずねた時のこと(🏪)は、ま(🚹)だわたしの若(ruò )か(🚰)ったころにある書物の(🙆)中(zhō(🕒)ng )に見つけておいたことなのです(🎖)が(🎗)、あ(😇)の話は(🧐)今(🤚)だに(🔄)わたしの胸(🐗)に浮(fú )かんできます。若(🚬)かった日(rì )のハイネはあの先輩をた(💘)ず(🥥)ねる時(⛺)のことを(🦌)胸に描きまして、(🚞)もしゲーテに会うことができた(🎗)ら、あのことを話(🛑)そう、このことを話そうと(🐓)、いろいろ思いもうけ(🤲)な(🤩)がら長(🍔)い冬の夜を送った(📐)こともあるそうです(💵)。さて、会ってみると、先輩はただ(🏷)サクソニ(🚩)ーの梅のうまい(🎒)こ(🛒)とをハイネの前(📐)に言い出して、えみを浮かべ(😣)て(🥢)見せた(📠)だけで(⛩)あ(✏)ったというこ(📐)とです。
三(🔙) 母を葬りに
そ(🛂)れ(👓)から、来(💎)助老人は自作の刀を取り(🌕)出(chū )し(🈴)てきまして(🗄)、
などと(🏞)言われ(⛰)ますから(🌥)、(😫)どんな年ごろ(🆒)のむすこさ(🐈)んか(😷)と思いま(🎒)したら、まだ(⏭)小学(🚖)(xué )校へかよっているほ(🏹)どの少(🥜)年でした。そんなむ(🕕)すこさんが先生のよ(🛃)うな年(nián )老いた人にあること(🦌)も(💍)めずらしく思い(🤜)ました。
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