(🧕)彼(bǐ )は、じっと耳を(🉐)す(🌜)ました。
「こらっ! (🐱)ど(🌽)こ(🌂)へ(🎖)行(✉)くんだ!」
「生(shē(😰)ng )意(yì )気(qì )でも、そ(🥕)のぐ(🥊)らい勇敢だと頼(🖖)もしいじ(🤵)ゃ(🥂)な(🔺)いか(🚱)。入(💦)学早々、五年生(shē(🐀)ng )全部(🦒)を向こ(👲)うにま(🚹)わして悠々たる態(🛳)度(dù )を見(jiàn )せるなん(📐)て、(👢)この(🌪)学校として(🛫)も、全く歴史的(🌑)だよ(🚐)。」(🙋)
「そうか……。」
「む(🎼)ろんだ。個人の問題(😠)(tí )じゃ(🤮)つまらんよ(🎽)。」
「だから、ぺこぺこしないでも(🤩)すむように(🐚)し(👨)てやろうかって、言(🍤)ってるんだ。」(🈚)
と自重論(lùn )が出て来た。
彼(bǐ )は、一年(nián )生の全部とはいかなくと(📽)も、(🦅)少く(📎)と(📍)も(🌕)彼の(📁)組の生徒だけで(🥋)も(👂)、彼(bǐ(🎺) )と同じ気(qì )持(😦)にな(📅)ってもらうことを、(😳)心(📻)から望(wàng )ん(🤣)でい(✋)た。彼はある日、(🌯)五(🌗)六(liù(🔴) )名のものに真剣に(😷)そ(👴)の気持を話して(🏌)みた(🔘)。しかし、誰(shuí )もが反対もしなければ賛成もし(🖲)なかった。落(🧕)第(dì )して同じ一年にとどまっていた一生徒などは(🌍)、嘲るように「ふふん」(🕣)と答(♓)(dá )えたきり(👐)だった(🌬)。で、彼(bǐ )はそ(🍶)れっき(💷)り、誰にもそ(🎚)の(♑)ことを言(yán )わなくな(🤔)っ(📩)てしまっ(🎮)た。
「いいです、う(😳)る(🈂)さ(🔥)く(🚛)たって、卑怯(📗)者に(🎂)な(🕒)るよ(🏕)り、よっ(✂)ぽどましです。」
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