「(🍱)わ(🔇)かったか」
(🗂)ふたりは一(🥏)つのさか(🗨)ずきを献酬(👄)(chóu )け(🎩)んしゅう(✊)した(🏿)。善兵衛はいろいろ野球の方(🙅)法を話(💳)(huà(👯) )したが覚(👻)(jiào )平にはやはり(🍅)わからなかった(🕖)。
「きたきた(⏩)きた」
実(🗜)際それは師(shī )範(fàn )生徒(tú )からでた(🖨)う(🍖)わさである(🐝)、師範生(shēng )徒(tú )は中学生(🌜)に(✅)くらべ(✖)る(🛢)と学(xué )資も少(shǎo )な(😃)いし、また富(🚛)(fù )める父(fù )兄(🥑)をもたぬところか(🔋)らなにかにつけ(📩)て(🐙)不(🦐)自由(👜)(yóu )勝ちであ(🏢)る、それ(🏥)に反して中学生(shēng )は(😬)多くは相(🚣)当の資産ある家(🕟)の子である(⛸)、かれらは自由にぜいたくなシャツを(🌎)買(🙂)い、(🎣)ハイカラな(🃏)文房具(🥒)を用い、活動や(🐕)芝居などを見物し、洋食屋へ(🌍)も出(📺)(chū )入りする、(🖊)そ(📒)う(🌟)させることを不純(chún )だと思わない父兄が(🐧)多いのである。
七(qī )==五(🎈)
「い(🏋)や(🏝)な(🌟)かなかいい、(🎇)すてき(🔗)に(🔣)いい」と安場(🛥)はいった。
「(🚩)柳!」
見物(📔)人は拍(pāi )手(😜)喝(🧞)采はくし(🔞)ゅかっ(😄)さいした、(🎄)すね(🚮)あてとプロ(🆙)テクターをつけた肩(♒)幅の(🛐)広い小原は、マ(🆘)スクをわきに(🕡)はさみ、(💔)ミ(👸)ットをさげて先(xiān )頭に立った、それにつづいて眉(🦐)(méi )目秀(🤷)麗びもくし(🚲)ゅうれいの(⛏)柳光(⛑)(guā(🍮)ng )一、敏(mǐn )捷び(👁)んしょうらしい手塚、その他が一(😆)糸みだ(📰)れずしず(🌾)かに歩(bù )を運ん(👓)でくる。
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