「厳(😌)罰(fá )げ(🔐)んばつに処すべしだ、(🍤)よく(➡)調べてくれ(🕳)」
つぎの(🍩)打手は(🔂)敵の(🤰)主将小(🚷)(xiǎ(🧚)o )原(🔟)で(➗)あ(🏣)る。ホームラン(🤐)か三塁か、いず(🍾)れにしても一(🥝)点(diǎn )は取(qǔ(🚞) )るだろうと人(rén )々は思った、(📀)投手五大(dà(🚧) )洲(zhōu )は(🐯)じっと腕をくんで捕手のサインを見やった。第(🌊)一球(qiú )は高目のカーブであった(👈)。五(wǔ )大(🏈)洲(zhōu )はそ(♌)の(💥)と(🍂)おり(🕹)に(✊)球を(♋)投げた。小(xiǎo )原(🆗)はボールを取るだろうと思い(🦎)のほか(🐨)、かれはおどり上がってそれを(🚔)打(dǎ )った、球はショー(💡)トの頭をはるかに高く飛んだ、千(qiān )三はうしろに走(👁)った、と球(qiú )は伸(🌆)のびるかと思(🎏)いのほ(🖨)か、途(tú )中(🥪)で(🥈)切れてさか落(luò(🚣) )と(🌁)しに落(luò )ち(🗳)た(🐋)、ハッと(🌊)思う間もない、光(➿)一は(🎼)疾風(fēng )しっぷ(🌤)うの(🤥)ごとく本塁(lěi )を襲お(👝)そうた、千三はあわててホ(⛪)ームに投げ(💛)た、(🕸)球は(😥)高(gāo )くネ(🤽)ットを打った。
(🥟)これで柳(liǔ )の気がしっか(💘)りとおちつ(Ⓜ)くの(🔁)である(🍭)、柳は小原(yuán )の老巧(📬)に感謝するのはいつもこうい(📺)う点にある。
(📘)久保井先生(🛎)が去(🏫)って(🤖)からつ(🐽)ぎにきたるべき校(✉)長(👕)(zhǎng )に対して生徒(tú )も町(dīng )の人も一種の(🧕)反感をもっていた、だが日を(👬)経ふ(🈚)るに(❇)したがって(🎊)新(xīn )校(xià(🏌)o )長の実(🥟)践躬行じっ(🥓)せんきゅ(🌧)うこう的な人格(🗜)は(💺)全校(🔉)を圧し、町を(🐳)圧しい(🌳)までは(🎲)だれ(🌟)ひとり尊(🏻)(zū(🌸)n )敬(🍟)せぬ(👴)ものはな(🛂)い。
「勝ちました(⌚)」(🛳)と安場がい(🔑)った。
こう(🔛)かれは(😡)決(jué(⬅) )心し(🈵)た。かれはすぐ手(🧞)塚の(🤤)家をたずね(💧)た(🤷)。ちょ(📟)うど(🥩)勝手口に手塚の(🎸)母(😴)が立っていた、(📇)光一は手(shǒu )塚の(📬)母がおりおり(🎗)三(🕚)味線(👦)し(🍩)ゃ(🆗)みせんを(🔺)弾(dàn )ひいているの(⏰)を見たこ(🕌)とが(🏎)あるの(🌬)で、いつもなんとなく普(pǔ )通(☔)の人でないような(🕦)気がするのであった。
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