別(🌗)(bié )れを告げて、(🏺)高瀬が(🆓)戻り(🤓)か(🗡)け(🦍)る頃には、壮んな蛙(wā(💃) )の声が起(qǐ )った。大(dà )きな深(shēn )い千曲川(🔀)の谷間たに(😁)あいは(🍾)そ(🐎)の鳴声(👣)で満ち溢あふれて来(㊙)た。飛騨ひだ境(🏬)の方にある(💅)日(rì )本アル(🙊)プ(🏝)ス(⛷)の(🔅)連山には(🐯)まだ遠(☕)く白(🚦)(bái )雪を望んだが、(🌼)高瀬(lài )は一つ場処(⬜)ところに長(zhǎng )く立っ(🧐)てそ(🕕)の眺望(wàng )を楽もうとも(♏)しなかった。不(🍶)(bú )思議(🏻)な寂(jì(👜) )寞さびしさは(🏙)蛙の鳴(míng )く谷底(dǐ )の方から匍(pú )はい上っ(🚗)て来(⚾)た。恐し(👣)く成(✅)って(📶)、逃げるように高瀬は妻子の方へ(🐔)引(yǐ(🐾)n )返(🤘)して(🍜)行(háng )った。
「正木さん、一寸この(😉)眼鏡を掛(guà )けて(🤲)御覧(lǎn )なさい(🧣)」
「高瀬(lài )さん、私も(🎿)小諸の土に成りに来まし(🈲)た(🧖)よ」
それから二(🕌)年ばかりの月日が(🎨)過ぎた。約束の任期(🤣)が満ちて(🦌)も高瀬は暇を貰(🎞)(shì )もらって帰ろうとは言わな(🔔)か(🤸)った。「勉(🍿)強(🧚)する(😩)には(🏅)、田舎の方が好(hǎo )い(🕚)」そん(🚫)なこ(✌)とを言って、反かえって彼は腰を落着けた。
これと擦違(🆓)すれちがいに越後えちご(🌛)の方(🔜)からやって来た上(shàng )り汽(🍱)車(💖)が(🌬)やが(🧦)て汽笛の音(🛁)を(🏮)残して(➕)、東京を指し(🥓)て(🍐)行って了った頃は、高(📸)瀬も塾の庭(🐜)(tíng )を帰っ(🍐)て(🕥)行(há(🔼)ng )っ(🤥)た。周囲あたり(🗯)にはあたかも(🧚)船が出た後(hòu )の港の静(🕶)かさが(🎢)有った。塾(⌚)の庭にある桜は濃(nóng )い淡(🐄)い(👸)樹(🐰)の影を地(🔹)(dì )に落(🐕)してい(📸)た。谷づた(💀)いに(🐨)高(gāo )瀬(🍃)は独ひとり(🏵)桑(sā(🖲)ng )畠の間(jiā(⏭)n )を帰りながら、都(dōu )会(huì(🤵) )から遁のが(🤪)れ(🛩)て来た自分(fèn )の身を考(kǎo )え(🐮)た(🈶)。彼(🍍)が近(jìn )い身の辺(⬇)ほと(😐)りに(🤟)あった見せかけの(😇)生活(huó )か(🐣)ら――甲(jiǎ(🗡) )斐かいも無い反抗(🚉)と(🥦)心(✅)(xīn )労(láo )とから――その他(tā )あらゆるものから遁(🈚)(dù(🍓)n )のがれて来た(📅)自分(fèn )の身(🎿)(shē(🤰)n )を考(🌺)えた。もっと自(🅰)分を新(🐯)鮮に、そ(🌧)して簡素(🎤)にすることは無い(🏇)か。そのために、彼(🍵)(bǐ )は他に(🔐)もあった教師(shī )の口(🏣)を断り、すこ(🕍)し土でも掘って見ようと思(sī )って、わざわざこの(📡)寂しい田(🦈)舎(🎠)へ(📭)入って(🎁)来(lái )た。
矢(🙄)場は(💷)正(📱)(zhè(📵)ng )木大(dà(⛄) )尉(🐢)や(🍯)桜井先生(🔆)(shēng )な(💃)どが発起で、天主台(tái )の(🌨)下(xià(🏍) )に小屋を造って(⌛)、楓かえで(🐔)、欅けやきなど(⏺)の緑(🚌)(lù )に隠(yǐn )れた、(🚫)極(jí(🛍) )く(🔝)静か(🥠)な位(wèi )置(🚗)にあった。丁度そこ(📎)で(🆒)二人は大尉と体操(👮)の教(⛵)師とに逢った。まだ他(😧)(tā )の顔触かお(🕥)ぶれ(👻)も一(👮)人(🏫)二(🧗)人見(jiàn )えた。一時(👚)は塾の(🐻)連中が挙(🔰)(jǔ(🕹) )こぞっ(🏋)てそこへ(🏞)集ったことも有っ(🧘)たが、次(cì )第に子安の足も(🔧)遠(yuǎn )く(🌩)なり、桜井(jǐng )先生(🚲)(shēng )も(😏)あまり顔を見(🌟)せな(🐊)い。高瀬が(🛸)園内(🏨)の茶屋に預け(📩)てある(👰)弓の道(🐙)具を(🀄)取りに行(😦)(há(👍)ng )って来(lá(🛁)i )て学士に交際つきあ(⛴)う(💒)と(💜)いうは彼として(🖋)は(🐴)めずらしい(😟)位だ。
休みの時(shí(🔳) )間毎に、高(gā(🌧)o )瀬は窓へ行(🆗)(háng )っ(🎴)た。極(👬)く幼少(shǎo )おさ(🌸)ない時の記憶が彼の胸に浮(🌑)んで来た。彼(bǐ )は(🎑)自(🚆)(zì(📍) )分もまた(🤑)髪(fā )を長くし、手(shǒu )造りにした藁わら(🕟)の(🚺)草(🌟)履を穿(chuān )いていた(💆)ような田舎の少年であっ(👟)たこと(🦒)を思(🤙)(sī )出し(🥇)た。河(✳)へ抄すくいに(💊)行った鰍か(🗼)じかを思出した。榎(jiǎ )えの(🐭)樹きの下で橿鳥(🥎)かしどりが落して行(〰)った(📢)青い斑ふ(🐉)の入っ(🔕)た羽を拾った(📁)ことを(🥈)思(🥣)出(😛)した。栗の樹(😝)に居(jū )た(🥀)虫を思出(chū )し(🔷)た。その虫(chóng )を踏(tà )み(🏴)潰つぶして(🎿)、緑色に流れる血から糸を取り(👡)、酢すに漬(🚃)け、引き(🌊)延(🥁)ばし(🌖)、(🎂)乾し(🛠)固め、そ(👨)れで魚(yú )を釣(🥜)ったこと(👏)を(🦈)思出した。彼(🏣)は又、生き(🔰)た蛙(🔵)を捕つかま(🧤)えて、皮を剥はぎ、逆さに棒に差(chà )し、蛙(wā )の肉(🔻)の一片ひ(🎅)ときれ(👝)に紙を添(tiān )えて餌えさをさがしに来る蜂(🎄)はち(🍀)に与え、そんなことをして蜂の巣(cháo )の在所(suǒ )あり(🐏)か(🛹)を知(😆)ったこ(🍆)とを思(sī )出した。彼は都会(🉑)の人の知(zhī )らな(🌆)い蜂の子のよう(👯)な(🧛)も(🐪)のを好んで食ったばかりでなく、(🐜)田(🖐)(tián )圃(pǔ )側(🧟)(cè )に葉(🗝)(yè(🌛) )を(📄)垂れている「すいこぎ」、虎(🦆)杖いたど(✡)り、それから「すい葉(🔮)」という木の葉で食(📒)べら(👇)れる(😮)のを生でムシャムシャ食(🥊)ったことを思出(🎥)し(🗨)た。
「どうでしょう、高(gāo )瀬君(🔀)、今(🍜)度塾へ(🥓)御願(yuàn )いしました伜せ(⏺)がれの(🍆)奴は。あれ(🔕)で弟と違(👙)って、性質(👒)は(🆕)温(🍊)順(shùn )すな(🗺)おな方なんですが(🤘)ネ(🎶)。あれは(🌡)小学校(xiào )に居(🎛)る時代から図画が得(dé )意でし(😔)て、その方(🕓)で(🥧)は何時で(🐄)も甲を貰(🌹)っ(⏪)て来ましたよ。私(🐲)が(👑)伜(zú(🆗) )に(🔙)、お前は何に(🔤)成るつも(🔪)りだッて聞(🐲)(wé(🐕)n )き(😌)ま(💌)したら、僕(pú )は大きく成(🗂)った(🤣)ら、泉(quán )先生(🎖)のように成るんだなん(🧛)て……あれで物に成(ché(🛷)ng )り(😛)ましょう(🏝)か……(🏭)」
「(🥌)町の方でポツポツ見(🧦)に来て(🗺)下(🆗)さる方も(🤲)あ(🍖)ります……好きな人もあるんです(🎊)ネ……しかし私はまだ、この土地にはホントに御馴染(rǎ(📫)n )なじ(📏)みが薄い……」
「……(😌)私も今、朝顔を作(🤽)ってま(🍫)す(💵)……上田ではよく(😍)作(🎣)(zuò )りました……今(🐟)年はウマくい(🤯)くか(🚆)どうか知(⚓)りませんがネ、まあ見に来(♋)て(💄)下さらんか(🎅)」(🗑)
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