そ(♎)れで、(🥚)――そ(💼)れ(🙄)で百姓達が、やう(💯)や(😘)く、殺氣(qì )立つ(🕞)てき(🏻)た「やう(🍍)に見(🌍)え(🐊)た」。自然(rán )、そ(😏)して幹(👖)部(📽)か(🏿)ら、その氣勢が、だん/\一人(rén )々々と、傳(🌂)つて(🛁)行つた。誰も何(hé )んとも云(🎐)はなく(🈹)ても、石山(👉)の家に、成行(🏀)(háng )きを知(🗣)る(📧)ために、百姓がわざ/\出(chū )掛(🈂)けてくるものも出(📴)來てきた。無(wú )口な百姓(xì(🏴)ng )も(💾)、口少(📹)なではあるが(🏖)、苛立つた(🐂)調子で(⏺)、ムツツリ/\もの(🤙)を云(🏰)つて行つ(🌖)た。
差配に掛合(hé )つても結(jié )局駄(duò )目(mù(🧐) )だといふ(🐯)ことが分り、そこへ(😄)もつ(☔)て行(há(🎷)ng )つて差配のとつ(🛁)た傲(ào )慢(🐹)(màn )な態度(dù )のことか(🏗)ら、(🏮)カツ! とした元氣(⛹)で、す(✡)ぐ地(🏄)主(zhǔ )に掛け合ふこ(👭)とに、手(👹)はずが(🏾)きめら(🎄)れてしまつた。校(🏷)(xiào )長(🍖)(zhǎng )先(xiā(🏆)n )生(📯)の「北(💗)海(🎹)道の宗五郎」(🏵)が時(🏝)機を得(dé )て、三(sān )人も、その大きな役(👧)(yì(🕰) )目を引き受けるものが百姓の(😇)中(zhō(🔴)ng )から出た程だつた。
「ホラ(💈)、校長さん(⛽)がおいで(💤)になつて(🖕)る(🌃)ど。」
踏(tà )切り(🐵)を越(yuè )すと(😀)、前(🎃)方一(🍐)帶(dà(🌍)i )が(😷)吹雪(👻)で、眞白(🔘)い大(😼)きな幕で(🦎)も降ろされてゐる(😲)やうに、何も見え(🏕)なかつた。東(🗞)の(🍿)方から少しづゝ暗(àn )さがせ(🏙)まつてきてゐた。平(🆘)野の一本道は、すつか(🐦)り消されてし(🍢)まつてゐた(🕰)。防雪林の側(🅱)を(💧)通つた時(👩)(shí(🧖) )にはそれに當る粉雪(xuě )と(♑)強風で、そこから凄(🚵)み(🍫)のある(🧢)う(🏎)な(😽)りが(📄)響いてき(🍛)た。そし(🆑)て(🏹)、たゞ(🕹)天も(✌)地も眞白いと(🏈)ころに、ぼ(🍄)かし畫のや(🤦)うに(🐤)、色(sè )々な濃淡(🧓)で、防(🔁)(fáng )雪林が、頭を一樣(yàng )にふつたり、身(shēn )體をゆすつ(🤵)た(🐑)り(👳)してゐる(💒)のが見(jiàn )えた。全(quán )く何(🚛)も障碍(à(👦)i )物のない平野(yě(🥩) )に出てしまつた頃、源吉の馬(😗)橇(qiāo )だけは一番うし(⛪)ろで(👧)、餘程遲れてゐ(🗒)た。それさへ(🕖)、然(rán )し源吉は分(⛽)つ(🐥)て(🥡)ゐな(✋)いや(📉)うに見(🤗)えた。
地主(🚋)の家へ(🏖)行つ(✳)た(😉)方(🌍)は、家(🚔)の中か(🏀)ら野良犬でも「たゝき出(chū )され(🕙)る」やうに(📎)、(🍥)上(🍔)り端(duān )に腰もかけさせずに、そのまゝ(🤷)「た(😱)ゝき出(chū )」(🔈)されて、戻つてきた。
それは、こ(🐲)のことが決つてか(🚈)ら、毎日のやう(🥃)に、何(hé )かの拍(😁)子(🏔)に母(📭)親(qī(🗽)n )が云(📬)(yún )ふこ(🍶)と(🌎)だつた。何邊云つても(😜)、母親は又新しいことか何(🌱)かのやうに、云(👌)つた。「(🚠)地主樣(yàng )に手向ふなんて、(🕧)そつた(💺)ら(🖕)恐ろ(🌿)しいことし(✍)たつて、碌なことね(⛔)え。」
(💑)側に立(lì )つてゐ(📍)た巡(xún )査(🌘)が、さう云(🐢)ひながら、腰に(🌀)さしてゐ(💠)た(🔋)鞘のまゝ(👁)の劍(🐒)を(✝)も(🛰)つて(♋)、(🌃)滅多打ちに、源吉を(👯)なぐりつけ(🎖)た。すると(❓)、二、三人の巡査もよつ(🐚)てき(🥀)て、ふん(💑)だり、蹴つ(㊙)たりした。――源(🅿)吉は、「夢(💦)(mèng )中(zhō(👦)ng )」になつてゐた。それか(🥧)ら(🎸)少し(💿)手をゆ(🚉)る(💚)めた。
「貴樣(yàng )、皆を(♋)けしかけ(👟)たろ(🚗)ツ(🍹)!」
話がか(🏳)うしてゐる(🤼)うち(🚈)に纏(chán )つて(🌶)行(📻)つた。源吉(jí(🛹) )は誰か(👢)ら(🤯)となく、校長先生が裏に※(「廴+囘」(🍵)、第4水(🕺)準(zhǔn )2-12-11)つてゐる、と(🔋)い(🚽)ふ事(🐕)をきいた。所が、(🔜)同(🤫)じ村のあ(🧘)る百姓が、地主のため(🐿)に、立(lì )退きをせま(🐐)られてゐるとい(👽)ふことが出來上つてから、(🍮)急にさ(🔵)うい(🕶)ふこ(🏸)とが積極(jí )的(🦄)になつた。
(♎)話がか(🍀)うし(📟)てゐる(🏐)うちに纏つて行つた。源(😮)(yuán )吉(jí )は(🐜)誰からとなく、校長先生が(🚸)裏に(👪)※(「廴+囘」、第(📞)(dì )4水準(zhǔn )2-12-11)つ(⛔)てゐ(💆)る、と(📟)い(🗨)ふ事をきいた。所が(🔃)、同(tóng )じ村の(💯)ある百(bǎi )姓(xìng )が、地(🦉)(dì )主(zhǔ )のために、立退(tuì )きをせまら(💛)れてゐるとい(👙)ふことが出來上(shà(🕑)ng )つてから、急(jí )にさ(📐)うい(🚲)ふことが(😙)積(👬)極的(de )になつた。
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