これと擦違(wéi )す(🕟)れ(🏠)ちがいに越後(hòu )えちご(🚓)の方から(🤤)やって(🐢)来た上り汽車がやがて汽笛(dí )の音を残(cán )し(😮)て、東京(🐈)を指(zhǐ )して(🏍)行(háng )って了った頃は(🏜)、(⚫)高(gāo )瀬も塾の(🐩)庭を帰って行った。周囲あたり(🉑)にはあたか(📧)も船が出(chū )た後の港の静(㊗)かさが有った。塾の庭(tíng )にある桜は濃い淡い(😛)樹の影(yǐ(🕗)ng )を(🚢)地に落していた。谷づたいに高(😫)瀬は独(dú )ひと(📺)り(🚕)桑畠の間を帰り(🔧)な(⛲)がら(⛵)、都(dōu )会から遁のがれて来(lái )た自分の身を(🤣)考(🔐)えた。彼が(💟)近い身の辺ほとりにあった見(jiàn )せかけの生(shē(🥦)ng )活(🏭)か(🏇)ら―(🏻)―甲(jiǎ )斐かいも無(wú )い反抗(kàng )と心労とから―(👘)―(❕)その他(tā )あ(🚑)らゆるもの(🛶)か(✝)ら遁(🎗)のがれて来た自分の身(🕦)を(🌵)考(🕜)えた。も(🥃)っ(💈)と自分を新(🐫)鮮に、そ(🦖)して簡素にすることは無い(👆)か。そのため(🗼)に、彼(🍝)(bǐ )は他(tā )に(🧦)も(🦊)あった教師(💹)の口を(🚊)断(duàn )り(🗜)、(📺)す(🙎)こし土でも(🤽)掘(🎫)(jué )って見よう(🍧)と思(🎿)って(🧑)、わざわざこの寂(🎁)し(🐢)い田舎(🏌)へ入って来(☔)た。
(⬆)高瀬は歎息(💷)し(🐕)て奥(👦)(à(🍀)o )へ行った。お島(🔽)が茶を入れ(📁)て(🌏)夫(🙌)の側へ来た時は、彼(bǐ )は独り勉強(🐷)部(bù(🔓) )屋(❎)に(💪)坐っていた――(🥂)何事(🐕)な(🍥)んにもせずに唯、(🙇)坐って(🍌)い(💰)た。
「音さ(🎤)ん(🥄)の(👚)細(xì )君はもと正木先生の(💱)許と(🏐)ころに奉公してい(⬆)たんですッて(🐊)ネ(🗜)。音さんが先生(🤠)の(🍜)家の畠(tián )を(🆑)造りに行くうちに、(⛱)畢寛つまり(⚫)出(🅿)来(lái )た(🤙)ん(⛰)でしょう……先生が(🖼)あの二(😓)人(rén )を夫(㊙)婦に(🌤)して(😲)やっ(👠)たんでしょうネ」
「(📌)高(gāo )瀬さん(🔕)に一つ、私の大事な朝(chá(🌧)o )顔を見て頂(dǐng )きまし(👤)ょう(📉)か(🕛)」
「どうも先(🗄)(xiān )生(🥙)の朝顔(yá )はむずか(🕴)しく(♐)ッて、(🕥)私にはまだよく解りません」と高瀬は(😸)笑いながら言った。
長(zhǎng )く東京(jīng )で年月を送(🐆)(sòng )って来た高瀬には、塾の(🍪)周囲まわりだけでも(🚁)眼に(😶)映るものが多かっ(🐰)た。庭にある桜の花(🚊)は開いて見る(🤳)と八(❇)重で、(🥜)花束のよう(🈵)に(🍩)密集(🎯)かたま(🕺)っ(🍂)たやつ(🚨)が教(jiāo )室の窓に(👯)近く咲(xiào )き乱れた。濃(nóng )い花の(🍭)影(🐶)は休(xiū )みの時間に散歩する教師等の顔にも(📎)映り、建物の白い壁(🤺)にも映った(💶)。学(🍐)生等は(🛺)幹に隠れ、枝につかまり、まるで(👠)小(🖥)鳥かなんど(💓)のよ(🏅)うに(🏇)その下を遊(👀)び(🎖)廻って戯れた。
翌朝高瀬は塾へ(📿)出よう(🚙)として、(🏎)例のように(🥋)鉄道(👐)の踏切のと(🐬)ころへ出た。線路を(🥁)渡って行く塾の生(🌽)徒などもあった。丁(😽)度(dù(🚱) )そ(🥗)こで与良町よらま(⛔)ちの方からやって来る子(💓)安に逢った。毎時いつ(🚜)も言い合せたように皆なの(📐)落合う(🅰)ところだ。高瀬(lài )は子安(🦆)を待(dài )合(🚪)(hé )せて、一諸(🔟)に塾(🗾)の方へ歩(🐸)いた(😊)。
(🧤)高瀬(lài )も佇立(lì )たちどまって、「畢竟つまり、(😮)よく(㊗)働(🤲)くか(👅)ら、それでこう女の(🐒)気(🐭)象が勇(yǒng )健つよいんでしょう(📽)」
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