この(⛵)半ば家庭の(🚈)よ(🤤)うな学(xué )校から、高瀬は自分の家(jiā )の方へ帰(guī )って行くと、頼ん(🐈)で置い(🦌)た鍬くわが届い(🏅)て(🕎)い(⚪)た(🔦)。塾で体操の教師を(🕚)している小山が届(jiè )けてくれ(🎺)た。小(xiǎo )山(shā(🦄)n )の家(👄)は町(🈺)(dīng )の鍛(🎚)冶(yě(👹) )かじ(🐾)屋だ。チョン髷まげを結(❕)った(📻)阿(ā )爺おとっさんが鍛うってくれ(😒)た(🌡)の(🔟)だ。高瀬はその鉄(zhí )の目方(fāng )の可成かなりあ(🥁)るガ(🙉)ッシリと(🍢)した柄のついた鍬(qiā(🚍)o )を提げて、家の裏に(🍯)借りて置いた畠(🐱)の方へ(🉐)行(há(📪)ng )った。
し(🈂)ばらく石(shí )のような沈(🗜)黙(🕎)が続(🚰)いた。そのうち(🐾)に微か(🚸)す(🔘)か(💺)に酔(zuì )が(🎷)学士の顔に上った。学者(zhě )らしい長い眉だけホ(🚑)ン(🎙)ノ(👭)リと紅い(🛸)顔の中に際立きわ(🎼)だって斑白はん(⛰)ぱくに見えるように成った(🛋)。学士は楽し(💣)そ(🍛)う(🌏)に両手や身体を動(dòng )か(🍽)し(🤱)て(🛏)、胡坐あぐ(🚈)ら(🙁)にや(😥)った(🆓)り(🔗)、(🚇)坐り直したりしなが(🥞)ら(🍠)、(🍥)高(🛄)(gāo )瀬(là(🏤)i )の方を(🍏)見た。そして話の調子を変(biàn )えて、
旧足軽の一(👔)人(🧘)(ré(🛺)n )が水(shuǐ )を担(⛓)いで二人(🐖)の(☝)側を会(🕯)(huì )釈し(➕)て通った。
「先(xiān )生、虫(🚄)じゃ(🐛)いけ(🕥)ません(✴)か」
何処で(👕)教わるとも(🏭)なく、(👲)鞠子(🚍)はこんな(🙅)ことを覚(jiào )えて来て、眠る前に家(jiā )中踊って歩いた(🛶)。
こうい(🧛)う話(huà )を高瀬(⚡)(là(🔡)i )に(🎲)聞か(🕗)せ(🌹)ながら帰(🎵)って行(🤺)くと、丁度城門(mén )のあ(💭)た(⬛)りで(🐤)、学士(🛀)は弓の仲間に行き逢っ(💨)た。旧士族の一人だ。こ(🕯)の人(👺)は千(qiān )曲川(chuān )の谷(gǔ )の方から網(wǎng )を提げ(🔁)てスゴスゴと戻って来ると(🦌)こ(🎀)ろだ(🥩)っ(❔)た。
(🛶)桑畠(tián )に働(🏝)いていた百姓もそろそ(💑)ろ帰りか(📿)ける頃まで、(🤣)高瀬は(😛)皆なと一緒に時を(✉)送った。学士はそこに好い隠(🆑)(yǐn )れ家を見つ(🎾)けたという風で(🔒)、愛蔵する鷹たかの(🧝)羽の(😣)矢が白い的(de )の方(🍫)(fāng )へ(🗳)走る間(jiān )、一切(qiē )のことを忘れ(🎚)ているようであった。
「(😓)高瀬(🍽)君(♈)――(📏)」
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