楽(lè(🅱) )長は、(🔥)自分(fèn )の今日の失敗については一言も言われないで、まっしぐらに(🧑)そんな問をかけら(🛃)れ(🚱)たので(🐼)、(🧟)か(🔚)え(🐋)って返(📈)事に窮(👁)した。
仲(zhòng )弓(👏)はそれを伝え聞い(🛶)て、ひどく感激した(🐅)。しかし彼は、(🦌)それで決(jué )し(🏨)て安心するような人間(jiān )で(🍑)はなかった。彼(🔵)(bǐ )は、自(💧)分が孔子(🐭)に(📵)いった言(🏀)(yán )葉を裏切(📨)ら(👰)ない(❎)ように(🚱)、ますま(⛔)す厳(🐑)粛な自(😤)己省察(chá(🤙) )を行うこ(🦉)とに努めた(🍹)。彼(🎱)はかつ(⛵)て(⛑)孔子に「仁(🕔)」(😐)の意義を訊ね(🕗)た[#「(🎱)訊ねた」は底本では「訪ね(😈)た」]ことがあったが、その時孔子は、
樊(fán )遅は何のことだ(🎈)がわか(🙁)らなかった。「(🍷)違わな(🎄)い(🈸)」とい(😔)う(🏃)の(🍣)は、親(📣)(qīn )の命令(lìng )に背かないという(🍨)意味にもとれるが、孟懿子(♌)には、も(😯)う親(🏾)はない。そう考(🥥)(kǎo )えて(🏠)、彼(bǐ )は(🐣)手綱をさ(🛰)ばき(🔞)なが(🍚)ら、しきりと(💨)首をひねった。
陳亢(kàng )ちんこう、伯(🐬)(bó )魚はくぎょ(⛺)に問(wèn )いて曰く、子(📼)も(🔥)亦異聞あ(🈸)るか(🌷)と(🐖)。対(🌹)(duì )えて曰(yuē )く、(❎)未だし。嘗(chá(🚮)ng )て独り立てり。鯉り趨(qū(🈲) )はしり(〰)て庭を過ぐ。曰く、詩(shī )を学びた(😦)るかと。対(duì )えて曰く、未だし(🙄)と。詩を学ばず(🔴)んば、以て言(yán )うことなしと。鯉(🛀)退(tuì )しりぞきて詩(🛂)を学(xué )べ(🚯)り(😝)。他日又独り立てり。鯉趨り(😻)て庭を(🍯)過ぐ。曰(yuē )く、禮を学びたるかと。対(duì )え(🤴)て曰く、未だしと(🤧)。礼(lǐ(🎽) )を学ば(🖤)ずんば(😖)以て立つこと(🍟)なしと。鯉退(tuì(🍠) )きて(📮)礼を学べり。斯の二(🛡)者を聞けりと。陳亢退(🚗)き(🐯)て喜(xǐ )びて(🏓)曰く、一を問いて三(sān )を(🥕)得たり。詩を聞(🛣)(wé(🎏)n )き、(👅)礼を聞(🏷)き(🐏)、又君(🤙)子(🍤)の其の子(🥍)こを遠ざくる(🏧)を聞けりと(🤡)。
「然し、(🤩)お前(qián )達のよう(⛳)に、血統(tǒng )など問題(🔁)にしな(🚛)い人があると知っ(⛳)たら、彼も喜ぶ(💜)に(🐔)ちがいな(😜)い。わしも嬉しい。……7い(🛳)や君子(🐖)(zǐ )と(🎞)いうものは、人(📔)(rén )の美点を助(zhù )長して、(🗃)決(😹)して人の欠点(🏯)に(✴)乗(👲)ず(⚾)るよう(🥀)な事は(⛷)しないものじゃ(🚃)。然し世の中には、兎(⭐)角そのあべこ(🚓)べを行こう(🌵)とする小(xiǎ(🤱)o )人が(🌈)多(duō )くてのう。」
5 子曰(🌘)く、父母(📨)の(🔔)年(🌁)は知(🐑)(zhī(😜) )らざるべか(💀)ら(🚳)ざる(🔰)なり。一は則ち以て喜(🥖)び、(😔)一は則ち以て懼(🚏)る(🉐)と。(里仁篇(🔂)(piā(🐋)n ))
こ(🍲)んな言葉(😩)(yè )がつぎつぎに(🙄)思い(🏂)出された。樊(fán )遅は、しかし、自(zì )分(fèn )に実(😸)行が出来るか(🔤)出来な(🌺)い(🚍)かは別(🤚)とし(🛣)て、言葉の意味だけ(👟)は、そうむずかし(🦐)いとは思わなかった。
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