先生(💡)は、し(📚)かし、まもな(🕴)く顔をまっすぐにした。そして(💩)、これまで(⛄)の激しい調(📫)子(🚪)とはうって代わ(📌)った、沈し(🐎)ずんだ(💢)調子で言葉(yè )をつづ(🏇)け(🚔)た(💵)。
六 板(bǎn )木(mù )の音
つきあ(🦗)た(🧕)り(🌝)に、大便(biàn )所がこれも(🚽)七(qī )つほどならんでいる。そのうちの、右(🔉)はじの一(yī )つだけが(💦)戸が開い(💔)ており、その少(📢)し(📈)手前の(👍)、た(🏞)たき(🚞)の(⛏)上(👽)に、(♓)水(😩)(shuǐ )をはったバ(⛩)ケツが一つ(🔛)置い(🦒)てあるのが見(💁)(jiàn )え(🚊)た。戸の開いた便所(suǒ(❣) )の内側は(🍤)、電燈の光(guāng )を斜(🐚)(xié )ななめにうけて(🤳)いるので、(😥)よくは見(🚓)えない(🍶)。し(🎴)かし、だれか中(🏨)で掃除をしてい(🏪)る(💇)こと(🤗)だけはた(🔭)し(🚃)か(🚠)だ(🎗)った(🅾)。六人の室(🐮)(shì )員のうち、飯島(dǎo )は入り口(👋)に(🐜)立っ(🌃)ており、両がわの(🔋)小(xiǎ(🚕)o )便(biàn )所(🕜)に二(èr )人(rén )ずつ働いてい(🏝)るのだから、あ(🚙)との(🚞)一人は大(🖼)河にきまっ(😣)ている。次(cì )郎は(🐥)、そう思って、すぐ声を(💚)かけようとした。しかし、なぜ(🤞)か(🌐)思(🗺)いとまった。そして、入り(🗜)口の横の板壁いたかべ(🤗)に(❔)かけてあ(🎡)った(⛅)便(🎹)所(👕)用の雑(zá )巾を一枚とり、それを(🤯)たたき(🤞)の(🔛)上(🆙)(shàng )のバ(🍃)ケツの(🛁)水に(🎊)ひた(🕤)して、しぼったあと(🍷)、大(dà )河のはいってい(🤥)るのとは反対(duì )のはじの(📥)大便所の戸を(👸)あけ、(👒)中(💦)にはいった。
かれは、そう思(🏧)って、われ知らず眼を(🧘)ひ(🏰)らき、塾生たちの中に(🔳)大河(♟)(hé )の顔(yá )をさがした。か(✌)れ(🎴)は塾生たちの静坐(zuò )の姿(📁)勢を直した(📵)あと(🏌)、朝倉先(xiā(⏭)n )生の横(🚕)(héng )に斜(xié(😢) )ななめ向む(🥜)きに(💲)すわっていたので、よく全体が見渡(dù )みわ(🏎)たせたのである。
「(🎡)例(lì(🤳) )によって、指(zhǐ )導者が(🔪)い(🌼)る(🕗)ようですね(🧘)。」(🙊)
「おそれ入ります。では申しあげますが、実(shí )は(⚫)国(🎒)(guó )も(🚋)とにおりまし(🎂)たころ、(📘)い(🥦)つも師匠しし(✉)ょうに、鐘(zhōng )をつくなら、鐘を仏と心(xīn )得て、そ(🕵)れにふさ(🐈)わし(🏩)い(🕚)心のつつ(👂)しみを忘れては(👤)な(🧓)らぬ、と(📫)言い聞かされてお(📲)りましたの(✉)で(🚗)、(🗡)今朝もそれ(📁)を思(sī(😸) )い出(chū )し(⏸)、ひとつきごとに、(🔖)礼拝らいはいをしながらつい(💡)たまでで(📀)ございます。」
そ(🌅)れか(⛺)ら(💼)、(🏮)ち(🕷)ょ(🤜)っと(📉)柱時計(jì )を(🦐)のぞき、
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