フェラ 動画《mm 号 友達》2行目ライン
mm 号 友達あらすじ
「こ(🙋)んな寒(hán )い時に(🍼)は、ぐいぐい(🍺)はた(🧢)らくに限(🕔)るよ。室(📞)長(🔄)(zhǎ(🎺)ng )な(🆖)んかに(💃)な(♑)る(🔏)もんじゃ(🍌)な(🐏)い(👂)ね。」
「あっ、そうだ。僕は(😩)こ(🍍)こだけに(🚸)へ(🏷)ばりついていて(🛤)は、いけなか(🎰)ったんだ。」(📊)
二(🥙)人が午(💁)前中に(🎖)来るとす(♐)れ(📁)ば、もうそ(💴)ろそろ来るこ(🗝)ろだ。めいった顔(🚴)は見せたくない。いっ(😔)そ門のそと(🔳)まで出て愉快に自分のほう(🍋)から(🈺)迎(❇)(yíng )むかえ(📤)て(🔱)や(🧕)ろう(📂)。あとはあ(🔲)た(🚒)って砕(🚖)くだけるまでのこ(💭)とだ(🤓)。――かれは冒(mào )険(⬇)ぼ(🈲)うけん(🚱)とも自棄じ(🈶)きともつかない気持(chí )ちで、自分自(📗)身を(🐫)はげましたのだっ(🔠)た。
(🖨)朝の(⛵)行(háng )事は(🅾)、まず室内体操(🍧)にはじまっ(🤗)た。それは(😕)友(🙅)愛(⛩)塾(🈸)(shú )のために特に考(kǎo )案されたもので(🏥)、そ(🔴)の指導も指揮(🚪)し(🍍)き(😯)も次郎の役(🛥)割だった。体操(🏂)がすむ(🎡)と、(😧)朝倉先(🈲)生(🕘)の合(🌹)い図(🚭)で静坐(zuò )せいざ(🍔)に入っ(🙇)た。こ(🤹)れは就(jiù )寝(qǐn )前の静(jìng )坐(🎢)にくらべると、いく(🧀)ぶん(🔠)ながかったが(🖥)、それ(🎦)でも(🚐)、せいぜい十(shí )四五分ぐら(🎷)いだった。次郎は、今(🍨)(jī(🆒)n )朝も足音をしのばせなが(🔗)ら、塾生たちの姿勢を直してやった。
「私(sī )に言(yán )わせると、それは、(🚬)君(💉)らに、ほんと(👙)うの意味で自分(🐑)をたいせつにする心がないからなのだ。言いかえると、君らに(🚌)は、(❕)自分(fèn )で自(🏬)分をたいせつに(🏥)す(⏲)る自主(zhǔ(🕟) )性というもの(🐖)がま(🥩)るで(🚪)ない。さらに言(🈸)いかえると、君らは多数を(🥐)たのみ、多数のかげにかくれて、何よりもたいせつ(⛵)な自(zì )分の良心(xīn )を眠らせ(📕)ることに平(píng )気(🔭)(qì )な人(👍)間なのだ。私(🕖)は、(🌑)現在の日本人の大(🐒)(dà )多数がもっている最大の(🈂)弱(ruò )点(diǎn )を、君らの今朝(cháo )の(➕)起床の様(yàng )子でまざ(🍪)まざと(💔)見せ(🐹)つけ(♊)られたような気(🕶)がして(💈)、全く、暗(🛹)然あんぜんとならざるを得(dé(🗞) )な(😠)かったのだ。――」
「(🍵)相(xiàng )変わ(💽)らず(💍)です(⚽)ね。」
「感じた(🌭)とも(💇)。あんな落ちつ(🎤)いた(🎼)打ち方は今日(🌁)(rì )のよう(🛍)な寒い朝には、(📧)なかな(💮)かできるも(😺)ので(🌎)はないよ。」
(🥪)とあった。
「ちょっとぼ(😼)くに打たしてみてく(😫)ださ(🐞)い(📖)。」
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