日本《ボウリング エロ》3行目ライン
ボウリング エロあらすじ
新(xī(🤹)n )規、新(🐥)規、見(jiàn )るもの聞くものわたしには新規(guī )なこと(🍏)ばかり。第一、自(🔡)分(fè(🛌)n )のつとめに通う小(👧)諸義(🚚)塾(shú(🕳) )までが、(😖)まだよ(🦆)うやく形の(🥨)整(zhěng )いかけたばかりのよ(👳)うな新(🖱)規な学(🐷)校(📮)でした。しかし、(🥥)その義(🍁)塾(shú )の二(è(🎤)r )階の教(jiāo )室(shì )から、遠(yuǎn )く蓼科たでしなの山(🙂)つづ(🍟)きの見(👿)える窓のと(🦖)こ(🚸)ろ(🥫)へ(🚹)行(🥫)っ(🔤)て、そこから信(🔯)州(⬅)(zhōu )南佐(zuǒ )久みなみさくの(⛰)奥の(⛽)ほうの高(gāo )原地な(🐨)ぞを望むた(💬)びに、わた(🐇)し(👦)はよ(✍)うやく(🚒)のこと(📔)で静(jìng )か(🌓)に勉(🚄)強のできるい(🕊)なかに(🕍)、もう(🗼)一度(🎟)自分の身を(📰)置いたように思いました(🗳)。そ(🚥)の窓(chuāng )の(🌋)近(jì(💉)n )くには、(🛴)小(xiǎo )諸の士族屋敷(fū )の一(yī )部の草屋根(gēn )も見(😣)え、と(🕰)ころ(📏)どころ(🌆)には(🆖)柳(liǔ(🎋) )のこずえの(🐆)薄く(✔)青みがかった(🎫)のもあり、(🥋)ちょうどわたし(📛)が出かけて行ったころはおそ(😮)い春がようやく浅間の(🐪)ふもとに(🏽)近(jìn )づいて(🧒)きた時分(fèn )でした。たとえ学舎(👬)は小さく(🅰)とも、わ(🧒)たしは(🦈)ほかの先生がたとと(🖤)も(🏿)に働(dòng )くこ(🐮)とを楽しく考え(🚦)ま(🔶)した。
七 (🐲)わらびと竹の(🎍)子
た(📹)いと(🏷)さけがそろって出(chū(🔬) )か(⏮)ける(🌛)とこ(🚃)ろでした。さけは(🤪)白っぽい腹(👢)掛けに身を(🚮)かため、たいは赤いはち(🌌)巻きをし(🔮)ていました。
七(qī ) 秋を迎えて
同じ家(jiā )に(🧟)生まれた兄(xiōng )弟の人(👭)(rén )たちがそ(😓)ろい(🤮)もそろって(😩)学(🔁)問の道に達し(🤟)た(👫)という(🧜)ことも、実に(👄)ゆかしい話(🤟)(huà )ではあり(🏵)ません(🌱)か。
佐久さ(🎨)くあたりで(🅾)は、(🙁)ほかの地(🆖)方ともち(🏭)が(🍛)って(🚢)、(🛶)夕方のあいさつに「こんばんは」とは言(yán )いま(🉑)せん。「おつかれ」と言います。日暮(🍠)れが(👻)たの道で行き(✈)会う人ごとに聞(✍)くものはそ(🛐)のあい(🔺)さ(📶)つです。町で働(🏁)いた人(👔)はそれ(➡)を言(yán )っ(🛄)てたがい(👸)に一日(rì(🕗) )のつかれをねぎらい、野で(🤙)働いたものは(🌘)それを言ってたがいに鍬く(➡)わを(💘)肩にしながら帰って行きます。冬が長(🕎)けれ(🥧)ば長いだけ(👣)、春から秋へかけ(🏆)ては活(🗡)動(dòng )の時期ですから、そこ(🚃)から「お(😵)つかれ」のような佐久(🔇)ことば(🛳)も生まれてきたの(🎴)でしょう。こうした(🏟)土地に住み慣(🍷)れてみれば、黄(🙀)ばんだほおずき(🐼)ちょう(🎯)ちんを空(🖇)に掛けたような名月までが、「(📪)おつか(🗒)れ」と言(yán )っ(🖼)て(🧙)、遠い森(📬)の上へ登っ(🛐)て(🌙)行(háng )くように見えますよ(🕣)。
(🔎)当時の函(📩)館あ(🌄)たりはまだ「蝦夷(🧐)地えぞ(😦)ち」と言(🍜)(yán )いまし(✨)て(🔉)、開けたばかり(🗺)のさみしいとこ(🤨)ろでし(🤴)た(🤽)が、先(🐫)生(shēng )は(🚗)六(🗓)年もそのさみしいと(🎡)ころにしん(💕)ぼうし(💨)て、病院や(🏻)医学所(💔)を(🧝)建てたり、薬(🦋)草(cǎo )園を開いたり、松杉(💳)まつすぎ(😏)その他の(🎣)木の苗(miá(✉)o )を(🤶)内地から移し(🕌)植えさせた(🧣)りしました。その(🔩)「蝦夷(🈂)地(📈)(dì )」に緬羊めんようや牛を飼い(💍)、養(yǎng )蚕の業(🥜)につくものができ(🛹)たのも、先生の監(jiān )督(dū )ではじめ(⏰)たことなの(🎳)です(⛷)。疏(shū(🚖) )水(shuǐ )の(🛺)工事を起(📂)して久(🤱)根別川くね(🆒)べつがわというと(🕔)ころ(👡)か(📟)ら舟(🙋)を函(🖕)館へ通(💒)す(👃)よう(🤖)に(📑)し(🍁)たのも先(xiā(🥄)n )生でした。
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