バラエティ番組《数珠 つなぎ av》2行目ライン
数珠 つなぎ avあらすじ
「厳(yán )罰(fá )げんばつに(📓)処すべしだ、よ(🏅)く(🏽)調べてくれ」
黙々は勝った、波(🍓)(bō )濤はとうのごとき喝采が(🕐)起(qǐ )こ(⭕)った、中立(😤)(lì(💁) )を標榜ひ(🌳)ょうぼう(💍)していた師(🔵)範(fàn )生はことご(🌈)とく黙(mò )々の味(🗿)方となった。安場(🛬)が(🦈)先頭にな(😃)って一同は中(zhōng )学の門前(qián )で(🚭)凱(kǎi )歌がいかをあ(🤽)げた、そうして(🚀)町を練(💏)り歩(🛳)い(🤯)た。町々(🚩)では(⛽)手おけ(❌)に(🕔)水を(📹)くんで接(🌡)(jiē )待(dà(🤛)i )し(🕔)た(💯)のも(🚓)あっ(🔡)た。善兵衛(🚤)は自分の店のみか(🎑)んを残ら(🕒)ずかつぎ込んで(💸)みか(👚)んをまきながら選手の後(hòu )について行った。一同は喜び勇んで(🔸)塾(🍍)(shú(💯) )じゅくへ帰った(🕠)。かれらは塾の(🏣)前(⚫)でみんなシャツを脱ぎ(👋)、へそをだし(📓)て(⛄)門(🔂)内(nè(🙎)i )へ(🖍)はいった。
「(🐮)どう(🌎)か(💕)して勝(🛢)(shè(🍰)ng )たしてもらいたい、わしが生徒に(🖤)野球をゆるしたのは少し考(🐜)えがあって(🔀)のこ(⛱)とだ、この町(dīng )のもの(🚱)は(🚄)官学を尊敬し(📤)て私学を(🔗)軽蔑けい(🗽)べつする、いいか、中学校や(🎵)師範学校(👞)の生徒(tú )は(🕕)い(😚)ばるが、黙(🈂)々塾(shú(🛳) )もく(➿)も(🔹)くじ(🛒)ゅくの生徒は小さくなっている、な(🍵)あ安場、き(👦)みもお(🛥)ぼえがあ(💋)るだろ(🎭)う」
「もくもく(🍙)万歳！ もくもく(❎)勝ったぞ」
ふたりは一つ(🔨)の(🥫)さか(🉑)ず(👍)きを献酬けんし(👧)ゅうした。善兵衛はいろいろ野球の方法を話(🐋)したが覚平(pí(⬛)ng )にはやは(⛺)りわか(😋)らなか(💛)った(🔉)。
(🕞)この日(🌼)師範学(🦗)校の生徒(🔴)(tú )は黙(mò )々塾(➖)もくもくじゅ(🎳)く(🌽)に応援(yuán )するつ(🈴)も(🚃)りで(🤩)あった、師範(fàn )と中学とは犬とさるの(🍳)ごとく仲が(🌌)悪い、だ(❌)がこの応援は中(📿)止に(🚛)なった、(🤒)い(🌧)かん(🗨)となれば(👙)審判者(zhě(🏎) )しんぱんしゃは(⏰)師(🐴)範(🍻)の選(xuǎ(🐉)n )手がたの(🔦)まれ(🐴)たから(👻)である、で師範は中立隊として正面に(🕔)陣(🐓)取(qǔ(📹) )った。
寄(jì )宿舎に(🛍)閉じこめ(🌉)ら(✖)れ(📀)てかごの鳥の(🌡)ごと(🕯)く(♎)小さく(🏅)なっている師範生(😬)の目から見ると、中学(xué )生の(🎣)生活はまったく不(🗝)潔(jié )であり(👸)放縦ほうじ(👊)ゅうであり頽廃(fè(🍜)i )的(de )た(🦄)いはいて(🌪)きである(🤓)。
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