次郎の(⏺)調子は少(🥂)し(🐅)とがってい(🌴)た。道(dào )江の問題から(🎽)遠ざ(🦓)かる(🌺)につれ(🌽)て、彼は(🌗)次第(👌)に元(yuá(😦)n )気(🍙)をとりもどして(🔆)来たのだっ(🚔)た。徹太郎は、(🍯)しかし、心配そ(🍴)う(📜)に、
と、今度は(🦇)道江(🤢)が眉根(gēn )をよせて、
(👜)そ(🙌)れでも、そ(💢)の(📉)日は、森(sēn )川の(🔲)教員適性審査(💟)以(🧛)上に大した出来事もなく、ひけ時から二十分もた(🌩)つと(📔)、校(xiào )内には生徒の姿(🌓)は一人も(⏮)見られ(🐃)な(📉)く(🤦)なった。ただ先(😏)(xiān )生(♈)たちだけが校長の帰(🚅)(guī )りをまつために居残っていたが、も(🛋)う話の種もつきたらしく、(🧛)どの先(👸)(xiān )生も、(💆)いかにも所(🖲)在し(🏙)ょざいなさそうな(🌭)、(⏫)そ(🏧)れでいて何(🥞)とな(👡)く落(luò(🎴) )着(zhe )きの(🐚)な(📓)い眼をして、教員室(shì )を出(chū(🛹) )たりはい(🔍)ったりしていた(🎈)。
「(🔻)こまるわ、あた(🥢)し。」(👵)
「君自身(shēn )で?」(👀)
「朝倉(🤞)先生に(🥋)お別れす(😌)るか(🕊)らか(😄)い。」
「(🎒)思っ(🏒)ています(🤜)。あん(💳)なもの、何(hé )の役にも立たないって(🌸)こと(⛸)、あ(⏰)と(🦔)になって気がついたんです。」
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