「う(🦁)む、新入(🏞)生(🔈)のた(🍨)めに(🎹)戦うつもりだったんだ(🕓)ね。」
「ふうん。」
「きのう(🐵)は、どうだったい、雨天体(tǐ )操(cāo )場では?(🔸)」
彼(🍣)はそ(😪)んなふ(📍)うに思った。また、お芳(fāng )との関(wān )係につい(🐈)ても(🍥)、乳母やはいつま(🥢)で自分を子供(gòng )だ(🕧)と思って(👹)い(🥝)るんだろう、(⬜)と(🥐)い(🌽)う気がしていた。尤も、この気(qì )持(🐢)のなかには(😽)、(😺)何かしら、(😫)まだ割(gē )り(🌈)き(🛠)れない(🧝)も(💂)のが残っ(🐆)てい(📠)た。ゆ(🍐)さぶる(🐺)と、底から(🌈)、にがいも(💞)のが浮(🧙)(fú(🕖) )いて(😹)来そうな(🎙)気(📈)(qì )さえした(🐍)。「一(yī(🆓) )番」や「偉(wěi )い人」を微笑をもって(🕰)読(🎒)んで行(🕦)(háng )く(🎳)彼も、「(😐)今度(dù )の(🐖)母さん」の(🦈)くだりになる(❇)と、だから、いくぶん顔がひきしまって(😳)来た(🛵)のである。
誰かがそんなことを言った。
彼は、一年(📖)生の全部(bù )とはいかなくと(❔)も、少(shǎo )くとも彼の組(📬)の生(📿)徒(tú )だ(♓)けでも、彼(bǐ )と同じ気(👗)持になっても(💆)らう(🗽)こ(🖕)とを、心から望ん(🐏)でいた。彼はある日、五六(liù(📐) )名のものに真(🈺)剣にその気(🚻)持(chí(➗) )を話してみ(🐇)た(🐈)。しかし(🎂)、誰(👢)(shuí )もが(🦈)反対も(🚅)しなけれ(📮)ば賛成もしなかった。落(👆)(luò )第(🌬)して同(👣)じ(🤷)一(🐑)(yī )年にとどまっ(🍲)ていた一(✔)生徒(😑)な(🌨)どは、嘲るように(🤒)「ふふん(🎠)」と(🐍)答えたきりだ(🦔)った。で(👫)、(🥏)彼はそれ(🚼)っきり、(🚃)誰(shuí )にもそのことを(🎒)言わなくなってしまった。
「(🐾)ず(🐢)っ(⏲)と(➗)田舎の親(🔤)類の家にいたもんだか(🤷)ら…(🔣)…」
(🥀)そう(🕑)言って、まじめにたずねたのは、大(❇)沢(👺)(zé(😥) )雄二郎(lá(⛴)ng )という生徒だった。彼は、(🍣)小学校を出(chū )て(😡)から三年も町の鉄(🤺)工場で仂(🚟)い(🌏)た(🤣)あと、ある(☕)人に見(🍈)込まれ(🧛)て中(🏇)(zhōng )学(🌵)校(🤕)にはいることになったので、全校一の年(🦗)長者だった。ど(🧢)っし(📤)りと(👌)落ちつ(💬)いて、思(sī )いやりがあり、しかも頭がいいので、「親(qīn )爺(yé )おやじ」という(🧤)綽名あ(🤤)だ(🔸)なでみん(🛥)なに(👙)親(💆)しまれていた(🏔)。とり(🍶)わけ恭一は(⏪)彼に親し(🙄)んだ。親(🍀)しん(🦕)だ(🔲)とい(💫)うよりは、心か(🛫)ら(🏁)尊敬(jìng )していた(🉐)といった方(fāng )が適(📆)当かも知れな(🍂)い。性格はまる(🍭)でちがって(🎼)いたが(🤴)、(🐺)物の考え方(fāng )は(♊)いつも同じで、しかも世(🤮)間を知(🤫)ってい(⏹)るだ(🔛)けに(🔙)、大(🚙)沢(🔯)の方(fāng )にずっと(🔦)深みが(💂)あった。大沢の(🛹)方でも恭一(🆕)を真(👬)(zhē(🌪)n )実(shí )の(👶)弟(🥡)(dì )のように愛(✳)した。日(rì(💒) )曜(📛)などには、二人(🐚)は、(🦗)終日(🚲)、人生観(🕜)めいたような話をして暮(mù )す(🌀)ことも(💞)あった。
「どうだい、(🖼)本田の弟だったら、これから狐(🧡)(hú(🗺) )なんかにいじめられないよう(🔥)に、(🌒)四年生(🍙)でバ(🕡)ッ(🦌)クしてやろうじゃないか。」
二人は、それからも、しばらくは大(🧛)(dà )沢の噂をした。次(🔫)郎(💳)には、「親爺(🚂)」(💼)という綽名(míng )が、いかにも(🤯)大沢に(🍔)ぴったり(💭)し(✳)てい(🍢)るよ(🌱)う(🚇)に思えた。そして、そんな(🏫)友(yǒu )達(👕)を(🧜)も(😃)っている(⏳)恭一を一層尊敬(jìng )したくなった。同時に、彼(bǐ )の昨日からの(🥂)気(📦)持が次(cì )第に明るく(🎥)なり、これ(🚁)からの(🍼)闘(dò(📗)u )いが非常に愉(🅿)快な(🚋)、力(⛰)強いもののよ(🛃)うに思えて来たのである。
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