「(🦗)そ(👂)んなこと頼むの(🥔)、卑(📮)怯です。」(⛱)
恭一(🏖)は、やっ(🥨)と答えて、眼をふせた(👂)。
(📹)恭一(yī )は、(🌵)や(🚇)っと答(⏩)えて、眼をふ(🔳)せた。
(📘)学(xué )課(kè )には彼(bǐ )は(🔡)かなり熱心(😉)だった。また(🕛)、(🤓)教(🚾)科(😰)書以外(wài )の本も毎日い(🍓)くらかず(🧞)つ読(dú )ん(🐍)だ。た(👵)いてい(🖥)は少年(🐃)向きの雑誌や伝(yún )記類だったが(🐭)、恭一の本箱から、美しく装幀さ(🤮)れた詩集や歌(gē(⏺) )集な(🈯)ど(🈹)を、ちょ(🤾)いちょ(👴)い(🥋)引(yǐ(🏯)n )き(🍥)だし(💪)て読むこともあっ(📏)た(🏅)。むろんそのいずれもが、彼(bǐ )にはまだ(🌸)非(fēi )常にむ(🍭)ず(🤵)かしかっ(🧡)た。しかし(😅)、恭(✈)一(yī )にお(🚮)り(📔)おり解釈(🎽)かいし(💀)ゃくして(🌔)もらったりしているうちに(📄)、詩や歌(👚)のこころというものが、いつとはなしに彼の感情(qíng )にしみ入って来た。そして(⏰)、時には、寝床(🚄)には(🍇)いってから、自(zì(💢) )分で歌を考(kǎ(👙)o )え、そ(📱)っと起きあ(👓)が(🔀)って(🐾)、それ(🧔)を(🎴)手帳(🌮)(zhàng )に書き(😤)つけたりする(🚽)ことも(🎿)あった。
(💶)そう思っ(🃏)て、門の方をの(😺)ぞいて見ると、(🐦)もう(🕙)人影は(🔴)見(jiàn )え(🤬)なかった。彼は思い(🚁)きって(🚤)立ち上り、あた(🏿)りに注意を払(fǎn )いながら門を出(🚭)た。
五年生(👟)の一人が叫んだ。それは三つボタン(🏫)ら(🤜)しか(🌳)った。次(🥗)郎は、しかし、ふり向きもしな(😦)かっ(🍗)た。
「うむ、(🔺)わかってるよ。」
五年生(👊)全(😆)体がざわめ(⭐)き(🦉)立(lì )って(🏪)い(🎳)る(🍺)のを(😓)うしろに感(gǎn )じなが(🕤)ら、次郎はも(👎)う渡(😲)り廊下を二(èr )三間(jiān )ほども歩いてい(🚍)た。
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