「見てたんで(😯)す。」
「僕(📫)(pú(💼) )は五(👨)年生(shēng )に(🍿)友(yǒ(👦)u )達(dá )がいく(📱)らもあ(😀)るんだが、(💚)これからい(🎃)じめないように頼んで(🖇)おこう(🚚)か。」
大沢は、恭(🚘)一の(🏭)話(🔲)をき(🕞)いてい(🛢)るうちに、いよいよ次郎(láng )に興(😸)味を覚えたらしかった。彼は(🎈)最後の、授(shòu )業(🏮)(yè )が終ると(🎍)、(🏎)言っ(🏭)た(👨)。
「そうか(✳)。で、どうするんだい、これ(👞)か(⛄)ら?」
「次郎(🍏)ちゃん、大沢君って(😪)、偉い人(🕤)だと(🍀)思わない(🤦)?」
俊(⛄)亮あ(😡)てのお浜(🤓)の便り(🌈)は、全(quán )く珍しいことだっ(🏽)た。文字も、いつもとちがって、誰か相当の人(👾)に頼んで書いてもらっ(🦌)たものらしかった。そ(🥒)れ(🏓)には(🐰)、四角(🐥)ばった時候(🆎)の挨拶のあとに、次(🐙)の(🥨)ような文句(⛓)が書(shū )いてあ(😲)った。
彼は、じっ(⤵)と(🌩)耳をすました。
「(🍻)そうだろう。僕(pú )も四年生(shēng )全(quán )体(🕊)の名で(🐌)バックするのは(🐻)不賛成だ(⛸)。」
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