「あっ、そうだ。僕はここ(☔)だけにへ(♓)ばり(🛺)ついていては(🏕)、いけな(😶)かった(📤)んだ。」(🦃)
次郎が、(🖤)寒(💼)そ(🐎)うに肩(🕧)(jiān )かたをす(🈯)くめながら、言うと、
次郎は、すぐには、そ(🕉)の意味がのみこめな(👵)いで、きょとんと(🦓)していた(📜)。す(🚁)ると(☝)、先生は、
「先(💫)生も(⏳)そう(⚫)お感(gǎn )じでし(🚭)たか。」
「(🥦)べ(🐽)つにこれと申す心(📇)得もございま(🔵)せん。ただ定めに従いましてつきました(🆓)だけで……」(😪)
「(🆗)先生は(🐼)、(🌎)ぼくのやりそこな(🤚)い(🛒)を、どうし(🙈)てあからさま(🌓)に話してくださらなか(🔪)ったん(🛍)ですか。」(👦)
次(💍)郎は、そ(🛳)んな対(duì )話(huà )の中にも、友愛(🚝)(ài )塾に課され(👒)た大き(🍐)な問題が(😤)あると思った。そして、か(👵)れらの(😃)話がどう発展して(📅)いく(🔃)かを(✖)興(xìng )味(🚘)をも(⚾)って待っ(🐨)ていた。かれらは、(📷)しかし(🚡)、笑ったあと、(🎂)急(jí )に口(🕚)をつぐんでしま(📧)った。次(cì )郎が大便(biàn )所(😏)の(🚖)中(😞)に(💅)いることをだ(🍼)れか(🌳)が(😚)思い出し(🎓)て、みんなのおし(🐟)ゃ(👬)べりを制止する合い図(😮)をしたものら(😍)しい。
「ちょっと(🤷)ぼくに打(🦖)た(🏯)してみて(🍥)ください。」
朝倉先(xiān )生(shē(🏰)ng )は、そこでまた口を(😍)つ(😓)ぐんだ。塾生たち(🚥)の中(📽)に(😂)は、話(huà )がそれで終わ(📮)っ(🔹)たのか(⛩)と(😋)思い(🧚)、そっと眼をひら(💚)いて、(🎑)先生(shē(🏣)ng )の顔を(🍵)のぞいて(🧑)見(🛑)(jiàn )たもの(🏫)も(👯)あっ(💵)た。
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