フェラ 動画《ミラ アズール》2行目ライン
ミラ アズールあらすじ
「ふ(🎌)む、生(🏛)意(🥦)(yì(🏫) )気そうだ。」
「いいとも。今か(🖍)らい(🏇)っしょに行こう。」
(✨)次郎は、さすが(🕒)に心が躍った(👝)。しかし、彼は、
「次(🌋)(cì(👎) )郎だ(🦍)と(🆕)、(🤭)弟だ(🌤)が(✈)……」(🗃)
彼(💏)は、しかし、彼のそうした孤独をた(🕥)いし(💾)て淋(lí(🍠)n )し(💎)いとは(🕵)感じていなかった。また、(😫)憤(🥗)(fèn )りや(🏳)侮(🙏)蔑(miè )の念も(🔭)、た(🛀)びかさ(🐉)な(🏑)るにつれて、次弟(✒)にうすらいで行き、あと(💌)では、(🌪)かえって、同(🛠)級(jí )生に対(duì )して憐憫(mǐn )に似(sì(🏿) )た感じをさえ抱(🚈)くよ(📆)うにな(🎚)った。こ(🔇)うした感情の変化(🚎)は、彼(bǐ )にとって(🧙)、元来さほど不自然(rán )なことではな(📦)かった(🧝)。それは、(🙉)つ(⌚)まり(⛰)、彼(🌤)(bǐ(🌁) )が(🛂)か(🥎)つて算盤(pá(🍄)n )そろばん事件(🤼)で、弟の俊(jun4 )三に対し(❕)て示(shì )し(🍿)た感(gǎn )情(💔)の変化(🎬)(huà )と、同(tóng )じものだったのである。
彼(bǐ )は毎日むっつりして学校に通った。
それ(🤕)から恭(gōng )一(📪)の(🦉)方(🥤)を(🌆)見て、(✏)
何よりも(🤨)彼がなさけなく思っ(🔷)た(🤽)のは、彼の同級(📴)生が――(📀)竜一(🈸)(yī )や源(🔟)(yuán )次です(😅)らも――(💻)彼と親(qīn )し(🚹)くしているところを上級生に見られると(🌍)、(😥)妙にそ(📊)わ(🥔)そわして、彼のそ(😯)ばを(🎼)離れようと(🌆)する(👮)こと(🏎)だ(🖲)った。彼はすぐ彼らの(🦗)気持(✌)(chí )を見(🤩)(jiàn )ぬい(🦏)た。そして心の(⛏)中でひどく(🥐)憤(fèn )慨(kǎi )した。思いきって彼らを面罵し(👨)てやろ(🥪)うかと思っ(⏰)たこと(🚛)さえ何(😆)度か(🎪)あっ(🚂)た。しか(⛏)し彼はいつ(🍠)もそれを思(🖕)いとまった。
「し(🌽)かし、そうなると、いよいよ四年対(duì )五年の対立(😷)になる(🚚)が(🔌)、それでもいいかね。」
大沢は、しばらくは、にこにこしてそれ(📻)を聴い(🥐)ていたが、(🍿)そろそろ(🕖)み(😂)んなが喧嘩腰(yāo )になっ(🐜)て来た(🖲)のをみると、だしぬけ(💚)に怒鳴(míng )った。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ミラ アズール》関連作品
フェラ 動画週次チャート