バラエティ番組《一徹 無料 動画》2行目ライン
一徹 無料 動画あらすじ
「すると、(🐜)馬(🍂)田(🐊)(tián )はこのま(🔈)まほ(🏣)っておくつも(😴)りですか。」
「僕はストライキをやらないために(🤯)あれを書いた(📺)んです(🖍)。み(🥀)んなもその条件であ(♿)れを出すことにきめ(🌌)たんです。」
「す(😌)ぐうしろからさ。二丁ぐらいはなれてい(😆)たかな(🅱)。」
「学校の様(yàng )子はどう(🐎)かね。血書はやはり出(👴)し(🥚)た(🍁)の(🔊)か。」
「(🔛)いたず(🎡)ら？ 僕、馬田がどんないたずらを(💇)していた(🐶)か(🏧)知らないよ。僕は、馬田(tián )が(🙀)橋のところに(😇)立って(🦃)道江(jiāng )さ(🏺)んが(🙀)走っ(📻)て行(háng )くのを眺めてい(🚲)たので、変だと思(🐠)(sī )っただけさ。」
こ(🔴)んなふうで、校内は(💘)その(🐖)日じゅう決し(🎇)て静かであ(🥐)ったとはいえなかった。下級の(🥗)教(🗞)室までが何とはなし(🧀)に落ち(❤)つきを失って(😜)いた。ふ(📈)だんなら何でも(❇)ないこと(🕒)に(😣)まで先生たち(🍿)の神経が(🆚)とがり(🐓)、(🛹)先生たちの神(🔌)経がとがれ(🛷)ばとがる(🧓)ほど、生徒たちは(🕌)そ(🦋)の神経に(🕝)触さわってみるの(🚍)を(👷)楽(🥗)(lè )し(🧑)むと(🔑)いった(😫)ふうであ(🏿)った。大垣前校長は、いつも先生た(💿)ちに(📝)向(🆑)(xiàng )かって、「生(🍯)徒(🕋)(tú )というものは(🎽)、自(🤸)分(fèn )たちのために先生が命をすて(⏰)る(😓)までは、その先生を(😱)偉い先生(🤧)だとは思わないもの(🗂)だ。それを覚(🧤)悟の上でな(🏠)くて(🛬)は、真の教(📰)(jiāo )育は(🕋)出(📨)来ない。」(🥈)と(🗿)言(🛀)(yán )っていたが、その(⛑)意(🧣)味(👊)をほんとう(🔲)に理解した先生は、朝(😞)倉(cāng )先(😊)生をの(🏝)ぞいては、お(🍦)そら(👦)く一人も(📆)いなかっ(🎑)たろうし、今で(🚈)は、どの先生にも、(🐯)そん(🚓)な言葉(🦆)は(💕)単に言葉としてでも思(sī(🤮) )い出されていそうになかっ(🔃)た。こ(👔)うし(📱)て先生(🏬)たち(🏁)は自分(fè(🙀)n )を下(xià )手に(🍝)護ろうと(🌷)し(🛀)て、一歩一歩と自分を生徒(🍅)た(🔏)ちの侮(wǔ(🔔) )辱(rǔ )と嘲(cháo )笑の(🍧)中(zhōng )に(🍈)追(🚭)いこんでい(🐹)たのである。
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