「だって(💬)、それ(🍒)より(🖋)ほかにな(🌓)いでしょう。」
「僕はそ(🐉)んな意味で考えが足(zú )りなかったと(🌞)は思(🐔)って(🥍)いな(🙀)いんです。役所(suǒ )は(🕛)正しいことを通(🍖)すのがあ(🔟)た(🦍)りまえでし(🤸)ょう。」
「僕はそんな意味で考えが足りなかっ(⛄)た(🥍)と(👌)は思ってい(👷)ないんです。役所は正しい(🍐)こ(✅)とを通す(🔳)のがあたりまえでしょう。」
「ふむ(🌄)。」と、徹(🆘)(chè )太郎は感(🚴)心(📳)(xī(🕍)n )したよ(🥥)うにうなずいたが(📵)、「しかし、少し考えが(🔅)足りなかっ(🌴)たと(😯)は思(sī )わな(🌊)いかね。」
枝(👪)折戸(hù )は手で(✋)押す(🙌)とわ(😼)けなく(🎚)開(kā(👕)i )いた。次(🛒)郎は、行(⬜)儀よく二列にならんでいる朝顔(💵)(yá )鉢の間を通(tōng )っ(👇)て、(😂)縁(yuán )側(cè(📸) )に腰(❌)を(🥪)かけると、ぬすむように(🚡)道江の顔を(🛐)のぞい(🦓)た。
「(☕)道江(💲)さんには、ちっ(🙌)と(👇)も恥ずかしいことなん(🖋)か(🎽)ないじゃありません(📴)か。」
「そ(🔀)れ(💨)も(👳)そうね(🤫)。」(🐪)
(🍸)それによると、(🛰)血書の(👢)ことは、もう(⛏)昨(🗳)日のうちに警察や憲兵隊の耳に(🔥)も入り、(🦊)県(xià(🌼)n )の学務課にも通(🕝)報(bà(🤩)o )されてい(🌶)た(🐁)らしい。今朝はさっそく(💍)そのことで学務課の方から電(🏅)話(huà )がかかって来た。校長は(🤪)ち(📧)ょう(👥)どその(🔖)時四人の(🚌)代表と会(huì )っている(🏟)最(🗓)中(zhōng )だったので、教(📣)頭が代って(🐡)そのこと(🌌)を報告すると(🔃)、では(🕔)一(yī )応おだやかにそ(😧)の血(xuè )書(shū(🤰) )を受取る(🌻)がいい。そ(🛶)して(🎶)校(xiào )長(zhǎng )自(🤬)身それ(〰)をも(🔢)って(➰)す(🚑)ぐ(🦑)県庁(⬛)に出(🛵)頭する(🚍)ように(💫)、というこ(🈶)とだっ(🚌)た。教(jiāo )頭が(🏞)紙片に書いて校長に(💴)渡(dù )し(🧚)たのは、そのこ(🤤)とだ(🕍)ったにちがいない、というのである。
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