「それにしても、(🗑)そのちびの新入(rù(🚌) )生って、痛快(kuài )な奴(nú(😎) )だな。」
「(📂)よ(🔲)うし、わかった。」
もっとも、生徒間の噂による(🔋)と、校(xiào )内(⛅)に(👭)二人(👵)や三人は、(👺)尊(🏘)敬に値する先(🌴)生がいないでもないら(🚇)しかった(😉)。また、入(👙)学式の時に、彼が校(🛁)長(zhǎ(🔲)ng )からうけた(💥)印(yìn )象(🍧)も、まだす(🚰)っ(🐓)かり(🏏)消(㊙)えてい(🏯)たわけではなかった。し(📱)かし、そうした(💈)先(xiān )生たちは、次郎た(🦓)ち(🎈)とはまるでべ(👢)つ(🤨)の世(👕)界(👡)に住(zhù )ん(⛸)でいるようなもの(💜)で、め(💏)ったに(🔙)その顔(yá(⏬) )を(🏛)の(🗨)ぞくことさえ出来(📞)(lái )ないのだった。次(cì(😷) )郎は、そのために、中学校(🚻)と(🥅)いうところは、小学(😺)(xué(❎) )校に(🚨)くらべてずっ(🕝)と奥行(há(🐦)ng )があるよ(📀)う(⏪)な気(📶)もした(❣)が、また(😂)い(🐅)や(⛎)に不(🍴)便なところのように(🖇)も思っ(🧐)た。
と、最初(chū )の提案者(🛳)ていあんし(🏏)ゃが、ちょ(🧗)っと(🐸)間をおいて、たずねた。それは(🤔)いかに(🤡)も自信のないた(🌸)ず(🤦)ね(🦂)ようだった(🏫)。
花が散(🎲)り、梅雨つゆが過(🤥)(guò )ぎ(👟)、そろそろ(🤜)蝉が鳴き出(📔)す季節(🤨)になったが、その間、次郎(láng )の身(🤴)辺(fǎn )には、心配され(✊)たほ(🥦)どの事(🤩)(shì )件も起らなか(📦)った(🥇)。
次郎の頭(tóu )には、一(🔅)年おくれて(🏠)中(zhōng )学校に(⛺)は(🌞)いった自分(fèn )のことが、自(zì )然に浮(😖)かんで(⚓)来た。が(👸)、彼の考(kǎo )えは、すぐまたもと(🎳)にも(🐺)どって(🔏)いった。
大沢を見(🎳)おくってか(💤)ら、二人はまたすぐ二階に(📰)行ったが(🔜)、次郎(láng )は机(jī(🍃) )に頬(jiá )杖をついて(⏬)、(🕔)何か(🥝)じっと考え(🌍)こんだ。そ(🚻)の様(yàng )子を見て(🚠)いた(🙅)恭一(🗡)は、しばらくして言った。
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