教(🥪)(jiā(😶)o )室(🛠)の方からは、先(xiān )生や上級(jí )の児(🚒)(ér )童た(👑)ちが(🐎)、大(dà(🌠) )声(🐊)で叫びかわ(⌛)しながら、が(🚏)たぴしと物を動かして(🔩)いる音が、ひっ(🗞)きりなし(⌚)に(🚘)聞(🅱)(wé(😄)n )えて来る。
「行こう。」(🏼)
最初に石に手をかけた仲間が、ま(🚆)た一(🔡)人でゆ(🏸)すぶり始めた。が(🛡)、一(🐚)人で(🛺)はどう(🔁)しても動か(👯)なかった。
「違う(💇)よ。僕弱虫(🆔)なんか(📟)じゃな(🏠)いよ。」
「遠いと(🌼)ころ、……石炭を掘(🕤)(jué )る山な(💎)の。……次郎ちゃんはそんなとこ行ったことないでしょう。」
(🚘)例(😢)の老人(🎈)たち(⬇)がすぐそ(♊)れに和(💊)した。お祖(zǔ )父(fù )さんも、口(kǒ(🕢)u )の中で(⏲)それを(🧥)唱(💭)えな(🍗)がら眼(yǎn )をつぶった(😲)が、しばらくす(🎡)ると、(🏢)また眼(yǎn )を開(Ⓜ)いて、
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