「そんなけちなことを考えるのは、よせ(🛌)。僕らは、(🛷)四年(🙈)とか五年とかい(🕖)うこ(🏮)と(🛳)に(🕺)こだわる必要はない(📜)んだ。それより(🏏)か(🏏)、一年(nián )から五(🥇)年までの正(zhèng )しい生徒が(📩)、縦(🍤)たて(😏)に手を握(🎚)(wò )りあうことが(🧝)大切じゃない(🥔)か。本田の(📮)弟(dì(💽) )も(🚾)、そ(🚒)の正(zhèng )しい生(🐦)徒(tú )の(➰)一人だ。だから僕らはそれをバッ(🗣)ク(💦)しようと言う(😳)んだ。……四(🏍)年(nián )生(shēng )にだ(👵)って、(🤓)つまらん奴(nú )はいくらも居る。――僕ら(🐆)は――少(🎊)(shǎ(🎑)o )く(🖖)とも僕だけは―(🐨)―そんな奴とは手(shǒ(🔬)u )を握りたく(😝)な(🍶)い。そん(❓)な奴(nú(🈹) )と手を掘って、(🐏)五年生に対抗(kàng )した(⏸)って、それが何になるん(☕)だ。」
肩や腿もも(💘)のへんに二三(🕌)ヵ所鈍(🥃)痛どんつうが感(🔈)じられ出(😜)(chū(🎫) )したが(🤯)、次郎は(🏄)ほとんどそれを気にしなかっ(🔘)た。彼が最も(💂)気にしたのは、(🦑)頬がはれぼ(📲)ったく感(gǎn )ずることだ(♿)った(🔢)が、手で(🤛)さわっ(🎩)てみる(🐂)と、さほどで(🖊)も(🏷)ないら(🛐)しいので安心した。
「だか(💈)ら、よけい偉い(🍌)んだ(🖕)よ。」(🚧)
「よせ! そ(🍓)ん(🈲)な議論をしたって(💵)、なんの役に立(⬇)つん(🎳)だ。」
恭一は次郎(🏯)と大(🍚)沢の顔を見くらべな(🍯)がら、答(dá )えた。大沢(zé(🍖) )は立っ(😼)た(🎼)まま(💨)、それをき(🍃)いていたが、に(🚏)っ(🐶)こ(📆)り(💝)笑って、また腰(yāo )をおちつけ(🔪)た。
「もの(🔄)事をよ(🦃)く考える(🈴)方かね。」
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