「けんか(🛀)にな(💴)りはしない?」(🚜)
「失敬だとは(😐)思わんのか。」
「血判はごま(💬)か(❎)そ(😾)うた(📣)ってごま(🆒)かせ(❣)ないよ(🙋)。みんな(🌃)で(🐫)見ているんだか(🌺)ら。し(🏐)かし、(📒)本(bě(🥩)n )田(tián )がそれをい(🐈)やがっていたことはたしかだね。」(✝)
それによると(😓)、(🔃)血(📨)書のことは、もう昨日のう(🙉)ちに警(🐘)察(🌇)(chá )や憲兵隊(duì )の耳にも(🚾)入(🔈)り、県(🦇)(xiàn )の学(xué )務課(kè )にも通報されてい(🐡)た(💂)ら(🛏)しい(🐱)。今朝はさっそくそのこと(🕳)で学務課の方から電話(huà )がか(🤘)か(⏫)って来た。校長(zhǎng )はちょう(🏾)どそ(🧗)の時四人の代表(🐈)と会(😥)っている最(🖊)中だったので、(😀)教頭(tóu )が(➗)代っ(👅)てそ(🌙)のこと(🤹)を報告すると(✒)、では(👜)一(yī(👍) )応おだや(🔠)かにその血(📯)書を(🍫)受取(qǔ(🚆) )るがいい。そして校(xià(🎪)o )長自(🥙)身それ(😴)をもって(🕯)すぐ県庁に出頭するように(💵)、ということだっ(🦊)た(👍)。教頭(tóu )が紙(🅱)片に書いて校長に渡したのは(🍟)、そ(🍿)の(🌓)こ(🛏)とだった(🛌)にちがいな(🔢)い、(🔗)というのである。
敏子は(🈵)そ(🔵)う言って立っ(🍉)て(🚟)行(háng )った。
(🌴)敏(mǐn )子はそう言って立(🙇)って行っ(🎨)た。
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