一(yī(🔢) ) 浅間(jiān )のふもと
第(🚤)(dì )七章 浅(🕊)間(⛰)のふもと(📤)
あれはわたし(🕯)などのまだ青年のこ(😇)ろのことでし(👅)た(🛥)が、(🕦)そ(💐)の(🗡)日の葬式について(🥑)、今(😨)だにわたし(⏺)の胸に浮(📞)(fú )かんでく(🍔)る(👇)ことが一つあり(🐄)ます(🚍)。それは『小公子(zǐ )』の訳者を記(jì(🚵) )念(⛸)するために、(🧑)いろ(🍔)いろ(🚛)な書(🏷)物や雑(zá(👴) )誌の類が数多くその墓(mù(🚄) )の(💓)ほとりにうず(❓)めら(🕓)れた(🎀)ことでした。まあ、堅(jiā(😇)n )い(🔼)石の棺(🏊)かんの(🎭)中に置い(🤘)てすらどう(🌝)かと思(🚏)われるようなものを、まして漆もはいって(🛃)いない(🍈)木の箱の中(🌸)に納(nà )めたのです(👱)から、(🙉)よくいく日もち(🚧)こたえよ(⛵)うとは掛念けねんさ(👐)れま(🍶)し(🙌)たが、しかし(🤩)土(tǔ )の(🐖)中(👦)に書(shū )物の類をし(🧔)まいましたら、何がなしにその墓の(🐃)ほ(🖐)とりを(🛡)立ち去(🥈)りがたく思わ(🐿)せました。あ(🛑)れから、もうかなりの年月(🔙)(yuè )がたちます。しか(🏠)し時を記念(🔴)(niàn )しようとす(💇)る(💡)人々の心は長く(🐺)そ(❌)の土に(🔃)残(😞)りまし(➡)た。
川上を見(🍉)てきたかわずは(👼)まず岩村田いわむらだ(🖐)あたりから始めました。あの町の大(dà )字おおあざ金かねの手(shǒu )てと(🍩)いうところの(🕢)か(🕷)どに石があります。その石が(📿)、(🥐)これ(⏳)より南(nán )、甲(🔬)州(zhō(🍪)u )街道と旅(lǚ )人(ré(👵)n )に教えています。
あのつる(👬)から切(qiē )りたて(🚆)の新しい色(sè )つやのを、どかりと(🙏)そこへ置(zhì(🤮) )いた時は(🏁)、だれでも子供(gò(🐒)ng )のようにうれしい。新しい秋のみのりですからね。ほか(👩)の家と同じように、姉の(🦑)ところでも青い夕顔を輪切りに(🔴)して、か(🤵)んぴょう(🎎)に造(🖼)(zào )るした(🎪)く(🖇)を(😀)しました(🥦)。ま(💖)ずその輪切(qiē )り(🚀)にしたやつをま(💆)ないたの上にのせ(🧤)ます。薄く(📲)けずっ(🖊)た二本の竹が(⏩)まないたの上に(🚎)平行(🆓)に打ちつけて(😆)あります。額(é )ひたいつきも(📉)ま(🥢)だ若々し(💯)い薬(✨)方くすりかた(🔘)の若者(🌩)なぞが、(✝)細身のほ(⏩)うち(🎚)ょう(🤵)を片手に、腕まくりで(🚎)、そのまないたの前にすわったところは絵にし(⛷)ても見(jiàn )たい(🙆)ほどさ(🏓)わやか(🍵)な(🙃)もの(🀄)です(🗄)。ほ(🌮)うち(🧡)ょ(🐑)うが(🍬)順(shù(🙌)n )に動い(💿)て、輪切りに(🕡)さ(💼)れた夕(xī )顔が二(🤰)本(běn )の竹の間(jiān )をすべっ(👏)て行きますと(🔭)、そこから生のままのかんぴょうが生ま(🕌)れて(🚼)きます(🍄)。ど(🛵)うかすると五六(🎬)尺あまりもある(🦃)ような長(🌤)い長い(🥍)や(🎅)つも生(🎓)まれてきます。それを日(rì )に(🌼)あて風にかわか(🚁)し(🏈)てかんぴょうに(🌗)造りあげる(🛀)のです(💹)。田園の(👄)ふぜいはそ(😅)んな(🏭)ところ(😫)に(👎)も深(🛠)いものがありま(🖱)した。
一 教師はお友(yǒu )だちの(🐄)中にも
皆さ(🕯)んも(📑)ご(🦎)ぞんじのように、この日本の(😭)お国が(😕)明治(🗄)(zhì )の(🍚)御(🥢)(yù )代みよ(😠)と(🔋)なる前は、徳川の世の末(mò )であり(🏡)ました。も(🗄)う徳川の世の(😲)中もこ(⚓)れまでと(🕚)思うものは、たいが(💯)いの(🍧)人が戸まどい(😹)して、仕事(shì )もろく(🎟)に手(shǒu )につか(🐝)なかった中で、よ(🔗)くあと(🆕)し(🛹)まつを怠らな(💡)かった三(🔞)人の人(rén )があり(🍲)ます。皆さん(👫)は、岩瀬肥(féi )後(hòu )い(✏)わせひご、小(xiǎo )栗上野介(jiè )おぐり(🐒)こう(👆)ずけのす(💔)けの名(🕳)を覚(jiào )えて(🏕)おいていただ(🔦)きたい。ここにお話(😨)し(😕)しようとする栗本く(🧗)りもと先(🎥)生も、そういう三人の中(💾)の(🗂)一(yī )人です。
長(🐖)い(💿)もの、仙台せんだ(🐹)い地方に伝わ(🧟)ってきた「(🥗)さんさし(🥊)ぐれ」の古い歌の節(🕔)。
(🤮)お友だちはみんな若かったこ(🆚)ろの(🚂)こ(🏋)とを思いますと、わた(🐤)しと、同い年のも(⏭)の(🤰)もありませんでしたが、一番年上でも四つちがいぐら(🙂)いで、あるも(❓)のは(⛪)三つ上(📈)、あ(🐱)るもの(✴)は二つ(🍡)上(👫)、中には(✝)わ(🗻)た(🐐)し(📧)より(🤬)も年下(xià )の(🏊)ものもあ(🌞)り(🦗)まし(💧)た。
(👤)などと言われま(💓)すから、ど(😞)んな年ごろのむす(❇)こさ(⛪)ん(🐐)かと思(🧦)いました(🌩)ら、ま(🗺)だ小学校(😔)へかよ(😛)っているほど(📥)の少年(nián )でし(🎓)た(🎊)。そんなむす(🔐)こさ(🌚)んが(🔜)先生(shēng )のよ(🛌)う(🖤)な年老(lǎo )いた人に(💿)あること(📞)もめずらしく思い(💔)ました。
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