「あっ、そうだ。僕(😭)はここだけにへばりついていては、いけな(📓)か(🐋)ったん(🗾)だ。」
次(🍓)郎が(🏴)、いぶ(📘)かりな(🖤)がら戸(🎪)(hù )をあけると(⌛)、そこには大(dà )河無(🎼)門が立っていた。
(🚵)かれは視線を転じて、そっと先(🌦)生の顔(yá(🌡) )をのぞいてみた(🍺)。すると(🏌)、ふしぎなこと(🧚)に(🕰)は、先生のいつ(⛎)も(🎴)の(🐩)端然た(⏹)んぜ(🤭)んたる静坐の(🧡)姿(🌠)勢がい(🕜)くらかくず(😶)れて(🍭)い(🥩)る。顔をすこし(🍅)伏ふせ、その眉(méi )ま(👫)ゆの間には(💡)深い(🚭)し(🌚)わさえ見(🦅)えるのである。次郎は、先生が(➿)気(qì )分で(♏)も(🙋)悪くなった(👜)のではないか(🎩)、と思った。
(最初の朝の板木の音(yīn )が(🍋)、こんなだったこ(🐄)とは、(😥)それまでに(👤)まったくな(✍)い(🅰)ことだ。だれだ(⛄)ろ(🈸)う、今朝の当(dāng )番は(🚘)?)(🆖)
道(🦅)(dào )江という(📥)一(yī )女性が、間もなく、自分の(😴)目(mù )のま(🌅)えに現わ(🏊)れるとい(🍭)う小さな(👥)できことの予想、―(⛏)―大きな人(rén )間社会(❣)の(🥍)運行(🐫)うんこう(🔓)の中では、まっ(🥪)た(🏆)くどうで(🛣)もいいよ(📞)うな(📔)、そうした小(🎨)さなでき(😍)ごとの予想よそうが、ど(🍣)うしてこれほどまでに(🔏)自分を(🔦)まごつか(🙉)せ、自分(fè(🌩)n )の不断(🥓)の心の修(❌)練(lià(🚩)n )を無力にす(😸)るのか(🚖)。どうして、現在友愛(ài )塾におお(🤐)いかぶさっ(⛸)ている深刻な問題(tí )以(yǐ(👪) )上に、自(zì )分の心をなやま(🚡)すのか。女性(🚱)(xì(🧀)ng )と(⚓)は、恋(🛍)愛れ(🔄)んあいとは、いっ(✳)たい何だろう。それは、これまで自分が考えて(💊)来た人(rén )間(jiān )生活(huó(🐋) )の秩(zhì(👷) )序とは(🦉)、全く次(cì )元(yuán )のちがった秩(🌵)序に属するも(🤛)の(⏳)だ(😱)ろうか。
先(💌)生の言(🍤)葉(🤮)の調(diào )子は、はげし(⏳)いというよりは、むしろ悲痛(🐚)だっ(✴)た。
二人は(🤳)声をた(🈸)てて笑った。次郎は(🕌)、しかし、すぐ真(🚟)顔(🙀)まがおにな(🙂)り、(🚌)
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