(🔮)か(🏦)れは、そのつめたい空気の(🏬)針(zhēn )をな(🧛)ぎ払はらう(🔢)よう(🎷)に、ばたばたと部屋中にはたきをか(🔛)け(💷)は(🐿)じめた。
(⛹)塾(🥦)生たちのあ(📛)る者にとっ(🐫)ては、朝(🍙)倉先生のそうしたや(🐍)り方が、非常に皮(🛐)肉に感(gǎn )じられた。
「(🥑)ええ、それはぼくにもわかります(🐰)。しか(🎼)し(📻)、そ(⬅)の(😐)ために、大河君がぬれ衣ぎぬ(🌾)をきなければな(📎)ら(🎑)ないという(😚)道理はな(🌨)いでし(😕)ょう。ぼくとして(⏰)は、それが(🍟)たまらな(🤧)いほど(🍆)心苦しい(♑)んで(🐜)す。」
「(😾)そう(🌩)ですね(🔍)。」(😪)
と、次郎はちょ(🐱)っと考(kǎo )えて(🎰)いたが(🐕)、
朝倉(🧜)先生(🐲)は(🚜)、そこでまた口をつぐんだ。塾生(📪)たちの(💏)中(zhōng )には(👫)、(🌉)話がそれで終わったのかと(😠)思い、そっと眼をひらいて(🏞)、先(🆎)生の(🎧)顔(yá )をのぞ(💂)いて(🐓)見たものもあった。
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