「失(💛)敬(🏳)だとは(🍷)思わんのか。」
馬田は(🗄)、また「ふふ(😼)ん(🤟)」(🎦)と(🖱)笑った。そして、
「あら、次郎さん。…(🔄)…かまわないわ、そこから(⏮)は(🚁)いって(💮)いらっし(🗯)ゃい。」
それで(🤫)も、その(💑)日は、(🍇)森川の教員適性審(shěn )査(chá(💹) )以上(🚊)(shà(😗)ng )に大(🎯)(dà(🥧) )した出来事もなく、(😯)ひけ時(shí )か(📎)ら二十(shí(💿) )分(fèn )もたつと、(🎖)校内には生徒の姿は一(🥃)人も見(⛷)られ(🏕)な(🎲)くなった。ただ先生(shē(😷)ng )た(👁)ちだ(🦉)けが(🤔)校長の帰(🎀)(guī )りをまつために(🚭)居残っ(🎳)ていたが、もう話(huà )の種(🐱)もつ(💪)きたらし(🚪)く、どの(🚭)先(xiān )生(shēng )も、いか(📳)にも所(🐻)在しょ(💴)ざいなさそうな、(🏼)それでいて何(🕢)となく(🛄)落着(🙇)きの(🙍)ない(🤺)眼をして、教員(yuán )室(💘)(shì )を出た(🙉)りはいったりしていた。
校(✂)友会の(🍹)委員たちは、(🧀)その日じゅう、めいめいに校長(🗯)(zhǎng )の動静に注意した。休み時間に(🚩)なると、あ(🕋)るも(🚏)のは用も(❔)な(📆)いの(💞)に校長室のま(💝)えの(🚾)廊下を何度も(🦗)往(wǎng )復し、あ(👰)るものは校庭(📈)の遠(🙍)(yuǎn )いところ(🧚)から校(🗿)長室をそれとな(👨)くの(🔕)ぞいて見(jiàn )た。しかし(🌗)、校長(zhǎng )室(shì(Ⓜ) )はいつもから(🕞)っぽだった。校長は県(xiàn )庁(tīng )に(🍱)出て行ったきり(🌅)、帰ったのかどうか(🎂)も(📣)はっきりしなか(🛣)った。
「む(🌚)ろん校長先生に出した(🏖)んだろ(📋)うね。」
「もし、馬(👑)田(🚨)もま(🧔)わ(🐈)り道し(🍊)たら、道(dà(🐞)o )江(🎃)さ(♋)んはどうす(🌹)る?」
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