フェラ 動画《桐谷 なお 女 教師 中出し 20 連発》2行目ライン
桐谷 なお 女 教師 中出し 20 連発あらすじ
「そ(🥋)んなば(🌇)かな(✌)こ(🚖)とがあるもんか。何かほ(🆖)かにわけがあるんだよ、きっと。」
しかし、彼は、血書が次郎に(👵)よって書かれた(💃)とい(🈁)うことを誰にも発表する(😝)気(🐏)(qì )に(🎲)まだなれな(🦔)かっ(🕚)た。それは、(💥)彼の自(💞)尊心(xīn )や競(🤮)(jì(👲)ng )争意識(🙄)が何(hé )と(🐀)い(🎛)うこ(😉)となしにそれを許さない、とい(🔖)うだ(💿)けでは(🌎)なかった。彼にとって大(🙂)事なこと(🥌)は、ストライキの場合(hé )のこ(🕤)とだったが、万一(⏪)にも(〽)、(🍾)それを発表したために(✅)、次(cì )郎が(💀)捨鉢すてばち(👒)になり、進んで(💶)スト(🚡)ライキの(🗒)主(😱)(zhǔ(⭐) )導権(🤽)を(🕕)に(😂)ぎるよ(📂)う(♈)な結(jié )果(guǒ )にな(💿)っ(🤒)てしま(🕦)っ(🛣)ては(📍)、つまらな(🦋)い。次郎は徹(⏱)底(📍)(dǐ(👸) )的にやっつけ(🈶)なければならないが、それには、彼をあく(🏑)までもストライキ反対(🌅)の立場に立たせておくこ(🍂)と(🎍)が(👈)必要である。最(zuì )後まで彼を反対の立(lì )場に立た(🕺)せてお(😲)き、いよいよストライキ(⛺)決行という(🚻)場合に(😟)彼(㊙)が逃げを(🐎)うっ(🥏)た(🔱)ら、その時こそ血書(🎙)のこと(🐮)を暴露(lù )すべきだ(🐂)。血書まで書(🛵)いて(☔)人を煽動(dò(🔨)ng )し(🛡)て(🐋)おき(🎤)ながら、自分だ(⏮)け逃げるとは(⚾)何という卑劣さだ！ みんなは(🐡)そ(🌡)う言って彼を責め(🥂)るだ(🗓)ろう。それ(⏺)に、どんなに(🎞)彼(🐁)が逃(🤬)(táo )げを打とう(💏)と、学(🐳)校当局や県(🤩)庁(👅)が、血書を書(🍳)いた本人(🔫)を主謀者と認(rèn )めないはずはないのだから、いよいよ面白い。――馬田の考えは頗る念入(rù )り(🌺)だった。彼がそれほどまで(🔴)に(🔁)次(cì(🆘) )郎(lá(👹)ng )に反(fǎn )感を(📊)持つようにな(🍄)った最(🤽)も(💁)大き(🏛)い(🏷)原因が、道江(🎚)(jiāng )にあったこと(🍯)はいうま(🐊)でもない。
「(🍫)もし、(😄)馬田もまわり道したら、道(dà(🗯)o )江さんは(📒)どうする？」(😚)
「本田(⛓)(tián )が？……まさか。」
「なるほど。これは(🎛)痛(😩)い(🚐)ところを一本(běn )やられた。僕(⛲)もいつの間にか現実主義者(🎯)(zhě )に(😖)なってし(🍡)まってい(😎)たわけか。ははは。ところで(🔈)、君(💈)(jun1 )の(🌑)考(🎪)(kǎ(👉)o )えが足(🔬)りな(🐆)かったというのは、すると(👉)、どう(🌰)いう点か(🏼)ね。」
次郎(láng )は(🥀)思(sī )いきって枝折(shé(🎉) )戸しおりどのところ(🚩)ま(👽)で行き、そ(👆)の上か(🛍)ら眼(yǎn )だけ(📧)をのぞかせて、(🌠)声(⛹)(shēng )をかけた(🍱)。
「学校の(👀)様子(🏵)は(🏓)ど(🚆)うかね。血(xuè )書は(⛳)やはり出し(🐕)たのか。」
「(🐌)君(🐚)ら(🛹)はすこし本田(tián )を買いかぶってい(🍶)やしない(♊)かね(👣)。」
「主(😄)謀(💖)者と(🍏)見られてもいいとい(😐)うのかね。」
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