フェラ 動画《えろ り っ ち》2行目ライン
えろ り っ ちあらすじ
過去を振り返って見ると、今の私(sī )がどうにか(🐱)不(🌋)自由(yóu )もせずに子(🤙)供(📞)らを(💾)養(yǎng )って行(🆒)けるというだけでも、不思(sī )議なく(🧙)らいである。あ(🚫)の子供らの母(mǔ )かあさんの時代(⛵)のこと(🔷)を(📒)思うと、(🕣)今の借家ずま(📥)いで(🎈)も私には過ぎたも(😷)のだ。
と尋たづねまし(💥)た。
伯父を(⌚)ぢさ(🀄)んも、吉きち(📑)さんも、友伯父と(📲)も(🚮)をぢさんも、み(🛶)んな(⛔)お猿さるさんの側わきへ來(😻)き(😖)まして、崖(💚)がけの下したに(🔝)ある古(🛫)ふるい石(🌰)碑(💥)せきひの(🎹)文(🔻)字も(📱)じを(🔅)讀(🏌)よみまし(🌦)た(😤)。そ(😥)れに(🐞)は(🀄)、
かつみさんも今では土屋でなしに、他(tā )の姓を名乗っ(🌜)ている(🧡)人(📀)だ。結(💝)婚(⛲)は二(èr )度とも不(bú )幸(xì(😷)ng )に終わっ(🦆)て、(👬)今は三度目(⚡)の家(jiā )庭に落ちつ(🥔)いてい(🐶)ると聞く人だ。こ(🍛)の薄命(mìng )な(🚄)、しかし(🏉)ね(🌡)ばり強(qiáng )い人(🔡)(rén )が、(🛳)どれほどのこの世の辛酸(🤙)(suān )しんさ(♑)ん(🦍)を経たあとで(🔒)、今の静(🕜)かな(🐈)生活にはいったか、(🛁)私もそうくわし(🦅)い(🅾)こと(📪)を(🚆)知らない(🥀)。か(🖤)つみさんは、私の子供たちを見に来た(⏩)いと思(🛣)い(🍻)ながら今までそ(✖)のお(🤺)りも(💑)なかったこと、よ(🎆)うやく青(qīng )山の姪めいに(🍼)連れられ(🌺)て来(lái )たことなぞ(Ⓜ)を私に(🍥)話し(👹)た。
「(🅿)そうよ。」
と伯(bó(🥛) )父をぢ(🗒)さん(🍐)に言いはれて、父と(📖)うさんは子供(gòng )心こども(🥪)ごゝろにも東(dō(🏍)ng )京とう(➰)き(🔧)やう(🔡)のやうなと(👾)ころへ行ゆか(🐊)れるこ(📮)とを樂たのしみに思おもひました。父(🗝)とうさ(🙁)ん(🐌)より三つ年長(👞)としうへの友(yǒ(🏄)u )伯父と(🕒)もをぢ(👪)さんが、そ(🍔)の時とき(🧢)や(💤)うやく十二歳さ(🐠)いでした。
峠(gǔ )たうげの上うへ(🏏)から村むらの小學(xué )校せうが(🛎)く(🎆)かうへ通(🍁)かよ(🤽)ふ(🐩)生(💝)徒(tú )せいとがありま(🍻)し(🎍)た。近(jì(🚨)n )ちかい(🛋)と(🌶)ころから通(tōng )か(😍)よふ(🕔)他ほか(🛠)の(🛶)生徒せいとと(🔗)違ち(🙇)がひ(🖖)ま(⚽)して、子(🍢)供(gòng )こ(📿)どもの足(zú )あ(🍶)しで毎(🚺)日まい(🍉)にち峠た(📷)うげ(🛹)の上うへから通かよふのはなか／＼骨ほね(🥃)が折おれました。でも(🚸)、こ(🍳)の生徒(tú )せ(🎻)いとは家うちから學校が(🍡)くかう(✨)まで歩ある(🤮)いて行(há(🀄)ng )ゆく路(lù )みちが好すきで、降(jiàng )ふつても照てつ(👔)て(🌀)も通かよ(🐸)ひました。
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