歩いて行くうちに、山(🥫)犬(quǎ(🌌)n )や、(🏜)狐(🤴)や、三つボタンの(🧚)いやな顔(yá )がひと(🍭)りでに思い出さ(🌼)れた。し(🌯)かし(👙)彼はも(📒)う(🤜)、それらをちっとも怖いと(⏯)は思(😈)(sī(⛳) )わなかった。それどこ(🛅)ろか、彼ら(🛑)の(🐹)まえに青(🔄)い顔(🤧)(yá )を(🙊)し(🎁)て並んでいた(🎤)新入生(👘)達のこと(🐝)を思(✈)うと、一種の武(✖)者ぶるいみたようなもの(🤦)を総(🌏)身に感ずるのだった。
一六 (🛢)葉書(shū )
(🛠)恭一は(👋)、多(duō )少(shǎo )みんなに気兼ね(♋)しながら答えたり(🕌)
「物(🐲)はわ(📚)かる方だと(💃)思うがね。」
「平(🥠)気で(🚙)す。だって、僕、何(hé )も悪いことし(🚱)て(🕹)ないん(🧒)だから。」
「ど(😚)この奴かね。……(〰)お(🐋)い、本田(✏)(tián )君、知らん(🕢)か。君(🦉)(jun1 )と同姓だが(🤸)。」
とにかく(💁)、(💠)こ(✋)のことは、(👾)彼(🧘)が中学(🌈)校の先生(shē(🔍)ng )にかけていた期待が大(🚩)きか(👲)っただけに、彼をこのうえもなく淋しがら(🌘)せ(☝)た。そし(🤐)て、(😬)ある(🤩)先生(🎹)の授(shò(💇)u )業のお(💊)りなど(💽)は、その時間(jiān )じゅ(💳)う、小(➖)学(🕧)校の教室(shì )で(🐺)権田原(yuán )先(🙂)生に教(jiāo )わってい(🐁)た(🍤)頃のことを思いうかべて、筆記帳(😢)にその似(🚼)顔(🥇)をい(🎸)くつも書(🦀)き並べていたことさえあった。しか(🏷)し、一ヵ月(yuè )、二ヵ月とた(🦇)つうちに、中学(xué )校というとこ(🌒)ろは、ど(🗒)うせそ(😉)うし(👇)たものだ、と諦めるよう(⛺)になり、その(💦)淋し(📻)さも、いつとはなしに(🥫)うすらいで行ったの(😇)だった(🏆)。
「新(xīn )入(🕐)生の(🚸)ためば(💾)かりで(🏙)はあ(🚮)りません。五年(nián )生は(🐎)、ちっとも(🥎)校長先生(shēng )の教え(🍓)を守ってないです。あ(⛅)んな(🚋)五年(🥖)(niá(🗒)n )生(🚱)は、僕、学(xué(🤤) )校のため(📜)に(🕕)な(🎨)らない(🔙)と思うんで(🐺)す。」
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