彼は、そこで、ちょっと(🤔)うしろをふりかえってみた。すると雨(yǔ )天(🌳)体操(cāo )場の(🅿)中(🔳)から(🎓)無数の視線がまだ自分を覗(sì )のぞいてお(🤛)り、(㊙)その視線の一部を遮(⛷)って、二(èr )人(rén )の五年(nián )生が(🥦)入口(🔱)(kǒu )の近(jì(🚴)n )くに(😢)向きあって立って(🌸)いる(♟)の(🏌)が見えた。その一人は(💠)三(sā(👜)n )つボタンであり、もう一人は(🥅)最初(♌)(chū(📳) )に演説(😖)(shuì(😵) )した生徒(tú )だった。
第一、入学の(💎)当初(😠)から、五年生(shēng )の(👍)間に(👿)「生意気(👸)な新入生」と(👟)して(🍟)有名になっていた彼(🎓)は、彼(🌝)らに鉄(zhí )拳制裁の口(🖥)実を与えまいと(🎏)して、校内では(⏰)無論のこと、(👚)ちょっ(🍡)と散歩に出るのにも、(👘)始(📧)終(🙋)頭(🍷)(tóu )をつかい(🅱)、気を(🎰)張ってい(⛳)な(👱)け(⛩)ればならなかった。「狐(💟)」(🗳)や「(🍔)三つ(🖥)ボタン」のような上(📰)級生に対し(😇)て、卑(bēi )屈ひくつにもならず、言(🌄)い(📁)がかりも(⏳)つけられないようにするには、次(🤵)(cì )郎の苦心(🌮)(xī(👼)n )も、実際(🕳)(jì )並たい(👭)て(🗣)いではなかった(🈴)のである(👊)。彼は(🔫)ちょっと(✋)門(🐌)口(🐾)を出(chū )るのにも、必(💧)(bì )ず(🐀)制服(fú )制帽をつけていた(🔐)。街角では(📮)、(🦇)一(yī )応(🔏)四(sì )方を(🍗)見渡して(🎁)、(🚰)五(👷)年生の姿が(🚶)見(📳)える(🌞)と、相(xiàng )手(🚑)がどこを見てい(👑)ようと、そ(🌔)れに対してきちん(🦎)と敬礼を(⛴)した。む(🔽)ろん(🛤)、校則(zé(🎗) )は、どんな(🔈)些(xiē )細な(🏮)こ(⏺)とでもよ(🦎)く守った。そ(🚡)の点では、(🎪)人(🎼)一倍細(xì )心な(🏠)恭一ですら、彼の几帳(🎑)面きち(🚗)ょうめんさを(🚄)おりおり冷(🕎)やかしたくらいであった。そ(🍖)の代(dài )り、(📗)彼は、今後五年生(shēng )に(🚯)無(🈲)(wú )法な暴行を加(jiā )えられたら、退学(🔯)(xué )処分の(⛺)危(🗄)(wēi )険を冒し(🧞)ても(🔸)、思いき(💨)って反(fǎn )抗を試みようと、固く心に誓っていた。彼(💭)が(🥠)彼の(🥦)小刀ナ(🙄)イ(🍫)フを筆(🥒)入に入れないで、いつも衣嚢(👓)(ná(🔺)ng )かくしに入れていたのも、実はその(🍩)ためだったの(🚝)で(🎉)ある。
す(♍)ぐ賛(🤴)(zàn )成(chéng )者があった。
「弟? そうか。そ(🥑)う言えば、今度(dù )君(🔕)の弟が入学(🧓)(xué(😁) )試験(yà(🚵)n )をう(😏)ける(✨)っ(🤛)て、(😜)いつ(😫)か言(👖)っていたようだね。」
「理窟を(🚚)言(🌴)う(📬)な!」
彼にとっての最も(🐎)大きな(➖)失望(wàng )は、彼の教(jiāo )室(🤱)に出て来(🕰)る先(🈳)(xiān )生の中に、(🆚)権田原(💀)先生のような人(rén )を(🛁)、ただの一人も、見出(chū )せなかった(🔥)こ(🐳)とであ(🍬)った。彼の眼に映(yìng )じた中(👨)学(🕢)(xué )校の先生(🚴)と(🎦)い(⏳)うの(⚪)は、(😉)小学校(🌵)の先生にくらべて、何か専門らしいことを(🗺)ほんの(🏥)少(shǎo )しばかりよ(🎲)けい(📥)に(😔)知(😼)ってい(📰)るだけ(🔴)で、(🌌)およそ人間(jiān )らしいところを少(shǎo )しも持合わ(♌)せない人達ばかりだっ(🔮)た(📪)。貧しい知(zhī(♑) )識(shí(🌧) )を教室(➡)で(🐎)精一ぱい(👁)にしぼり出すこと、(👐)点数や処(chǔ )罰で生徒(tú )をおど(🆓)かすこ(⭕)と、この二つの外(😘)(wài )には、用はないといった顔をしてい(💜)る人間、それ(🏎)を次郎(🍂)は中学(xué )校の(🚺)先(🥌)(xiān )生において発見(🌰)したの(🚦)である。
「父さ(❗)んだけならいいけど(💹)……」
「(⛎)少々てれ(🏔)ているら(🚙)しい(🛹)よ。」
彼は、じっと耳をすまし(🚸)た。
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