母(👱)(mǔ )親は床を三つ(🏰)敷いた。
母(😈)親(qīn )は(🔗)ため息をし(👿)て、ブツ/\何か口(🕝)の中(🌳)で云(🐧)つた(🎅)。そ(🎠)して、腰をのばして、表(biǎo )の(🖱)方を見た。「氣(👷)ばつけて行(🙄)くんだで。」源吉(jí(🌘) )の後(📷)からさ(📵)う云つた。
「馬(mǎ )鹿に(🖕)澤山(💭)だな、どうしたんだ(👓)。汽(qì )車は(🐝)ま(🚼)だゞ。えゝよ。」
源(yuá(🤹)n )吉は上(shà(🦏)ng )り端に腰(yāo )を(🍎)下(xià )す(🎷)と(🔤)、やけにゴシ/\頭をかい(🤝)た。
雪は(👒)眞向か(💱)ら(🚗)吹きつける(🔖)かと(👞)思(sī )ふと、左(zuǒ(🍠) )側に(💶)なつて(🌯)ゐた(♋)り、後か(🦔)ら(🌂)吹いたりした。馬(🕶)(mǎ )は全(🔩)身(shēn )眞(zhēn )白(👕)(bái )になつて、年(niá(📡)n )寄つた百姓(xì(🏄)ng )のや(🚿)うな(📭)、ガラ/(🛃)\に瘠せ(🌸)た尻を跳ねあげるやう(🐣)にして、(📬)足(zú )を動かしてゐた(🎍)。尻(kāo )毛が時々ピシ(🐘)リ/\と身體(tǐ )を(🗾)打(🚌)つた。が、風の向(🔜)き(💼)で、(🧟)その方(fāng )へなびくことも(🏗)あつた。眞(⚪)(zhēn )白になつてゐ(🐏)るたてがみも風通(🏨)りに動い(📙)た。前(qián )方(🦐)を(🌸)行(🕗)く馬橇は、吹雪(xuě )のため(😢)に、二、三臺(📽)位しか見(🎢)えなか(🤸)つた。その先(xiān )きの方(💟)は(💥)時々、吹雪(xuě )の(😽)工合(📪)で、ひよつこり(🕜)現れたり、見(jiàn )て(💍)るうち(🎍)に又消されたりした(🦕)。鈴は風の工合でまる(📊)つ(🍸)きり聞えない(🔗)こ(👵)と(🎖)があ(🚫)る(🥠)が、思ひがけなく實際(🌐)(jì )よ(👸)りもすぐ(🚇)近く聞えること(🍳)もあ(⛩)つた。何(👚)處からとい(🚑)ふ(😏)こと(🔜)なく、平野(💜)一(🙀)帶がゴウ/\と物凄(🌄)くうなつてゐた。だ(😱)ん(😲)/\薄(bá(🏭)o )暗くなつて行つ(🌋)た(🤗)。
由は校(🏹)長(🆑)先生(shēng )を見(🚮)る(🍈)と、(🐁)頭をさげた。が、何も云(🔍)はずにすぐ又爐邊に坐つた。そして(🍑)兩膝頭と顎が喰(cān )付(🕍)くやうに(Ⓜ)、圓まつて(🤤)寢込(rù )ん(❇)で(📯)しま(🧞)つた。
川向ひから、若い(🔠)男(nán )がやつ(⬛)てきた。自分の方(👳)も(📕)一緒(🦆)(xù )にやつた(✨)方が、地主に當(❌)るに(📩)も(🍜)都(dōu )合(hé )が(🌝)いゝといふことを云(yún )つた。日を決(🥋)めて(🔓)、(🥄)一(yī(🤢) )度、小學(xué(📼) )校に集つて、其(qí )處で、どうするか、(❕)といふことを打(🕉)ち合はせ(🏐)ることにした(🍶)。
「赤(chì )子あか、んで墮(🃏)おりたのか?」と、ひよいときいた。
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