「すいぶん、ちゃっかりしてい(😐)るなあ。」
「いや、そう(🔛)ではあ(🐻)る(🚪)まい(🐅)。世の(🚽)常(㊗)(cháng )の心(🔇)では、ああは(🌩)つけるものではない。わしの耳に(📢)は(🚈)、(🤤)そ(📑)のまま仏(👷)(fó )界ぶつかいの妙音みょ(🔕)うおんとも(🙅)きこ(🐻)えたの(🍖)じゃ。鐘をつ(🥥)くなら、あのようにつきたいものじゃのう(🦐)。何も(🌙)遠慮(lǜ )え(🤚)んりょすることはない(🐱)。みんなの心得にもなることじゃ。かくさず、そなたの気(🏀)持(chí )ちを(🖌)きかせて(📋)はくれまいか。」
二人が午(wǔ(💽) )前(qián )中に来ると(🚤)すれば、もうそ(🖱)ろそろ(🗄)来るころだ。めいった(⛺)顔(🔖)(yá )は(🧤)見せたくない(📳)。いっそ門のそ(💟)とまで出て愉快(😻)に自(🥧)分のほうから(🐙)迎む(🤪)かえて(🙄)やろう。あと(🤼)はあた(🗾)っ(🔫)て砕(🛣)くだけるまでのこと(🚉)だ。――かれは(😇)冒険ぼうけんとも自(zì )棄(💔)じ(🎮)き(🔤)とも(🍳)つ(➿)かない気(Ⓜ)持ちで、自(➰)分自(🔶)身をはげましたのだっ(📞)た。
「(🏧)そうか(🍮)ね(✨)――。」
先(xiān )生(🎓)は(🔙)、そう言っ(🗝)て、次(🐆)郎に目(📞)くば(🛡)せした。次郎(🌛)は待ちかまえていた(🚑)ように、自(🅾)分の(🛒)そばに置い(🤐)ていた(💸)紙(zhǐ(🍱) )袋(🌗)かみぶく(🥟)ろか(🌗)ら、(Ⓜ)ガ(🥐)リ版の印刷(shuā )物(🎛)を(🔟)とり(🥄)出(🏀)して、みんなに配布(⛹)した。
やがて朝(cháo )食(shí )の時(shí )間にな(🍵)っ(🚤)た。次郎は(🕋)箸は(🎗)し(🏀)を(🎆)にぎっている間も、ときど(🔻)き眼(🎆)(yǎ(🍦)n )を(⛏)つぶって(🤝)、何(🔇)か考え(🥋)るふうだっ(😿)た(👃)。
講堂では、掃除(chú )はもうあらかた終(💹)わって、机(jī(🐃) )や椅子い(🆘)すの整(🐞)(zhěng )頓(dùn )せ(📿)いとんにと(📻)りかかると(🌮)ころ(🖊)だっ(🐗)た。そこは、第一室(🎿)と第二室の共同の受け持(chí )ちだったらし(🐩)く、(🅰)田川大作や青(⚡)山(shān )敬(🌄)太郎など(📆)の顔も見(🐥)えていた。田(tián )川は、例の(😌)しゃが(🍊)れた、(🔔)激はげ(👶)しい号令(lìng )口調(🗾)く(👮)ち(🏚)ょうで、(🈲)ほかの塾生たちを(🕯)せ(🐆)きたて(🍛)なが(🐏)ら、自分でも椅子や机(🍸)(jī )を運んで敏捷(jié )びん(🏍)しょうにた(🕰)ちはたら(🗞)いていた。これに反して、(🕙)青山の態度(🌓)はき(🏢)わ(🚑)めて冷静だっ(🥠)た。かれは、田(🅾)川の声に(🚟)は無(wú )頓(dùn )着(zhe )むとんち(🍪)ゃ(💂)くなように、並ならべられていく机(jī )の列を(😑)じ(🚁)っとに(🈵)ら(🗿)んでは(🤝)、(🌔)そのみだれを正していた。――(⚫)二人とも(🏷)、(🍟)それぞ(😒)れに室長に選ばれていたのであ(😏)る(💛)。
「板(bǎn )木(mù(🌫) )を打つのは、も(⛴)う(🎛)これ(🏜)でお(🐏)しまいにしま(📻)しょう(🐼)。これで起きなけれぼ、ほっ(💵)とくほうがいいんです。」
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