(🍚)次郎は、すぐ(💽)、(🚯)事(🏧)務(wù )室の前(⭐)から玄関にかけての掃(🤲)除(chú(👕) )を手伝った。朝倉(🤟)先(⏩)生も、(👿)そのうちに(🛄)塾長(zhǎng )室から廊下に出(🅱)て、みんな(🌵)の様(🔟)子を見(jiàn )ていたが、それ(👇)もほんのし(🚗)ばらくで(🚂)、(🥢)すぐ(⌚)また塾長室にもどり、(😪)椅(yǐ )子に腰こしをおろすと、そのまま何か深(😯)く考(kǎo )えこんで(🛠)いた。
「おは(🤾)よう。こ(👲)こは(🔍)何(😿)(hé )室(🍔)の受(shò(💍)u )け(🐘)持(🎌)ちでしたかね。」
「相変(🥍)(biàn )わらずです(😎)ね。」
「(🛠)そ(🐖)うかもしれない(⛸)ね(👘)。……それで、べつにこれまでと大して変(🍼)わったこともな(🐶)かっ(🍓)たんだね。」(👼)
「やんやと(🥏)頼たのまれましたが、断(🎊)わることにし(😕)まし(🈂)た。」
「もう(🍨)いいでしょ(❣)う(🙄)。ずいぶんなが(🍬)い(👾)こ(🛰)と(🏡)打(dǎ )ったんじゃ(🧠)あ(🕙)り(🏜)ませんか。」
(😻)次郎(láng )と大(dà )河と(🗒)は、間もなく、そ(🚑)れぞれに最初の大便所の掃(🔤)(sǎo )除(🤴)を終(🥚)わって、となりの大(💃)便所に移っていた。まだ(🧐)だ(📂)れ(🈶)も(😒)手をか(🚴)けない大便所が、あいだに三つほどはさま(🌇)っている(💌)。次郎(láng )は(🚛)、さっ(🛴)きから、大河(🎆)に話し(🎽)か(😂)け(🅱)てみたい気持ちは十分(😀)だった。しかし、遠(👵)くから(🌌)のかけ合い話は(🤔)、この場(🈲)合(hé )、何(🍜)となくぴっ(🤓)たりしな(🔁)か(🦍)ったし、また、(🤫)雑巾をゆすぎに出たつい(💡)で(🐬)に、そっとのぞい(🤶)て見た大(🕝)河の様子(zǐ )が、(🚐)いかにも沈黙ち(🚾)んも(🎓)くの行者ぎょうじゃといった(🌠)感銘かんめい(🗳)をかれに与あたえてい(🤣)たので、口(kǒu )をきるの(🥎)が(🍓)よけ(🤢)いに(🌳)ため(❓)ら(🕥)わ(🚲)れるのだった。
「私(🌻)は、大河をそんなふ(🍺)うに思うの(🔘)は、むしろ大河に対する侮(🎆)辱だという気もするんだがね。」
「ぼくもそ(😔)うだ(🏌)と思い(😥)ま(🎍)す。命令者に依頼(⛵)いらいする代わ(📤)り(🔆)に(🆑)、多(⛹)(duō )数の力(⛷)に依(🥦)頼するんでは、自治と(🕞)は言えませ(📪)ん(⭕)からね。」
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