フェラ 動画《h9 えろ》2行目ライン
h9 えろあらすじ
四(💻)人(🥫)の(🏦)報(bào )告は、みんなをふき出させ(🚣)たり、憤(fèn )慨さ(🤸)せた(😎)り(📨)、不安(ā(🦆)n )がら(🚣)せ(🌒)たりし(📁)た。し(🏼)かし、とも(🖥)かく(💓)も血(xuè )書(👆)が(🦊)県庁に差出されるようにな(⛩)っ(🕑)たということで、一応納(nà )得(🍆)なっとくするよりほかな(🐬)かった。校(🤛)(xiào )長が教頭(tóu )から紙片を受(shòu )取ったあと(🖥)、急に(⏳)様(yàng )子(zǐ(🆖) )が(🕟)変っ(❤)たというこ(🚀)とに(🤡)つい(💂)ては(⏪)、四人をは(🕦)じめみんなも不(bú(👿) )審(👠)に思い、(📅)う(📽)まく(😱)ペテンにかけられた(🎧)ので(🌂)は(⛪)な(🍔)いか、(💑)など(🔕)と(🌎)いうものが(🏫)いたが、事情は間もなく判(🎬)明(míng )した。それは、教員(🍵)室で先(xiān )生たちがひそかに話しあっているこ(⬇)と(😺)が、(🔴)給仕の(💤)口(kǒu )をと(🆖)おして、いちい(🔭)ち(🔻)生徒の(🎡)耳に(🚭)はいって来たからで(♓)あった。
「どうしてって、負けることわ(👃)かっているじゃありませんか。男と(🛡)女です(🗓)もの。」
「このごろは、次(cì )郎君とも道江(jiāng )さんとも(🚾)、いっしょに飯を(🖐)くう機会がなかったよ(🌒)うだね。きょう(🐴)は老人たちも(🦓)留守だし、若いものだ(🛍)け(🛣)でどうだい。」(🤑)
(😙)家に帰りつくと、すぐ彼は(📜)、道(dào )江が来て(🎠)はいない(🏨)か(🎧)と思って、鶏(jī )舎(😔)の方まで行(háng )ってそれとなく彼女を(🎿)さ(😴)が(🚦)し(🥔)た。しかし(🥘)、来(🍄)た(✈)ような(📃)様(🆎)子(zǐ )はなかった(😪)。で(🦈)、彼は(🦃)すぐ(❌)その足で大巻をたずねた(🎇)。
その時(shí )、(🅾)教(🌬)員室と(🚇)の間の(🥅)戸ががらり(👦)とあいて、教(jiāo )頭(🧟)(tóu )の西山先生(👄)がはい(🚬)って(🏣)来た(🔘)。西山(shān )先生は(😞)、(👨)三(🤤)角形(🚮)のまぶたの奥に小(xiǎo )さな眼(🌟)をいつも鋭(duì(🥞) )く光ら(♏)せてい(🐇)る先(xiān )生だったが(📦)、この時(shí )はいやに(🐓)にこに(🔧)こし(🤨)ていた(👊)。手に(🤫)小さな紙片をもっていたが、それ(🛏)を默って校長に渡す(😅)と、(💤)すぐ(😒)また教(jiāo )員室の方(📝)(fāng )にひきかえした。校長(zhǎng )は(👂)その紙(♓)片(🕯)を見て何(🔯)度も(🧒)うな(🕘)ずい(🔡)た。そして、それ(🤠)を(🧡)もみくちゃにし(👛)て机(🛒)(jī )の下の塵(🃏)籠ちりかごにな(🍘)げこむと(🕣)、今まで(🦈)と(🚶)はう(🚓)っ(🤓)て変(biàn )った落(luò )ち(💦)つきぶりを(🥄)見せ、ゆったりと椅子に腰(🌛)をおろ(🦈)しなが(🏺)ら言った(🏷)。「そうむき(🤝)に(😑)なることはない(🎠)。私はさ(🤤)っき(📄)も言(🧙)ったとお(🍊)り君らの気持に(😤)は十分同情してい(👱)る(🍡)んだ。君らが血を流して書いた(🍢)ものをまるでむ(🔗)だにするなん(🥏)て(✖)、第一、人間として(🗓)そんなことが(🙉)出来(👀)るもの(🏹)ではな(💽)い。幸(xìng )い今日(rì )は県(xià(⬛)n )庁に出(🤫)掛(💄)る用事(🎹)も出来(🍨)た(🐉)し、知事閣下(🎍)に直接(📺)お目に(🎄)かかれる(🥀)かどうかはわからな(🔒)い(🐩)が(🌰)、(🤭)学務課までにはこ(🙌)の願書を必ず(💦)出(🌤)しておくよ。それで、今度(dù )は私(sī )の(🗽)方か(📡)ら(🧘)君らに願(❄)っ(🐣)ておきたいが、どうかみんな(🤓)が落(luò(🕯) )ちつい(⚽)て教室(💼)に出る(🍀)ようにしてくれたまえ。変に(🔁)さわいだりして知事閣(🐎)(gé )下(🚒)の面(😃)目をきず(💏)つける(📤)よ(🐥)うなことに(🛁)なっては(📪)、何もかもぶ(🍊)ちこわしになるんだから。いいか(📻)ね(🎅)。
町はずれか(🥎)らは松並木の土手が広(📓)(guǎ(💃)ng )々とした青田のなかをう(🌃)ねっ(✳)てつづい(👽)てい(🏇)る。左は(🌃)、ほぼ五六間ほどの川(chuān )で、向(🤕)こう岸(🕓)(à(🎍)n )もやはり松並(💢)(bìng )木の土手(shǒ(🤘)u )で(🐿)あ(🎃)る。旧(jiù )藩(🤓)時代のさる名(míng )高い(📷)土(tǔ )木家が、北(běi )山(🦁)の(⬆)水を(⏮)町にひ(💌)くために(🍇)開(kā(📅)i )鑿か(😱)いさくし(🔉)た水路だそ(🈯)う(🤰)だが、(💩)いつも(😓)探さ一二(🥛)尺ほどの清(👴)(qīng )冽(🧚)せ(💔)いれつな水が、(🐑)かなりな(♈)速(🎅)度で(⭕)、(🎀)白砂の上(💔)を走(zǒu )っている(🛵)。そ(🍘)の水は町に(🐣)流れ(👽)入(rù )る直前(🌝)(qián )に直角(jiǎo )にまがって一丁(dīng )ほど東に流れ、も(📱)う(📿)一度直角(jiǎo )に南にまがっ(🔵)て、(🧖)町(dīng )はず(🏝)れの橋の下をくぐ(🚦)っている(🎀)のであるが、その角のあたり(🖖)には、背丈(zhà(⏲)ng )せた(💏)けぐらいの渕(yuān )が出来(🌚)ており、(🏆)夏(xià )に(🥁)なると、こ(✅)のへんの子供たちは(🚅)、よく(🎀)そこ(😾)で水をあびる。土手をとおって通学(xué )している(🥤)中学生(🈶)の中にも(🗼)、学(🕟)校のかえり途(📴)には、子供(gòng )た(🛶)ちにまじっ(⛳)て(🍲)水を(❄)あびて(😔)行(🌧)(háng )く(🛏)もの(🛑)が少くはない。次郎もおりお(💨)りその仲間に加(⤵)(jiā )わる一(🦋)(yī )人だが(🔜)、(🗾)きょう(🙎)は(🎆)、(⏹)と(🔲)くべつ暑かっ(😂)た(🔝)に(💂)もか(🛁)かわ(🥗)らず(🍩)、そこを見むき(😆)も(🍚)しないで通(tōng )りぬけてしま(🥖)った。それか(🌡)ら五(wǔ )六(liù )分(fèn )も行(🚺)(háng )くと、一(🔙)心橋という橋がかかってお(🧒)り、道(😔)を(🙋)へだ(🌾)てて(🍙)、駄(duò )菓子やと(☔)こ(😅)ろ(🌖)てんなどを売(🧡)る小さ(🧒)な茶店があ(🕜)る。次(🎊)郎は、その半丁(🏎)ほど手(🤕)まえに(🛋)来(🎪)たとき(🌪)、今(🐕)までうつむきがちになっ(🎤)ていた顔をあげて(🤶)、ふと向(xià(🐎)ng )こうを見た。す(😊)ると、橋のたもとの大き(🎉)な松の木かげ(🤺)に、(🏵)帽(mào )子をわしづかみにし(🏓)て(📛)向こうむきに立っ(💇)ている一人の中(🔼)学(📀)生が眼にと(💭)まった。馬(🚐)田で(🚠)ある(🍙)。制(🐓)服(fú )のボ(😨)タンを(🧟)すっか(🅿)りは(🐮)ずして胸をはだけているらしく、襟が首の両(🌛)が(➕)わにはね出し(😗)、(⛺)腰(🙌)にあてた左手のうしろに裾がたくれ(🔋)あが(😊)っている。
「それはそうと――」
次(cì )郎は(👁)、そんな実例(✡)(lì )があ(🥎)るか(🌂)どう(🅿)かはよく知らなかった。しかし、(🦐)敏子の言っている意味は(🏣)よくわかった。そして、そうであれ(⏪)ばあるほど、い(💶)よいよ馬(📞)田を許(xǔ )し(💏)て(🚤)お(🤯)くのが不(bú )都合だという(😥)気(qì )がした。
と、(🧚)次郎(láng )は、(👤)また馬(😫)田(tián )の方(🏹)(fāng )にまともに向きなおった。
大(🥒)巻(🤓)の家は彼(🎿)の家(jiā(🛏) )から(📿)一(🔲)丁とはへ(🛳)だたっていな(🈶)い(🏏)。槇まきの立木をそ(😰)のままくねら(🛏)せた風(fēng )変りな門(💛)をくぐる(🛠)と、生垣(yuán )が(🥅)つづ(🤶)い(🗾)ている。次(♓)郎は、その生(✒)(shēng )垣(🍠)のす(🏰)き間から茶の間の方をのぞいて見た。すると、道(dào )江と姉(zǐ )の敏子と(🏰)が、こちら(🦄)向きに顔を(🚅)なら(🖼)べているのが見え(♏)た。二(èr )人とも(💩)、縁板(📙)に足をな(⏪)げ(👛)出し、障子をすっ(😡)かり取りはらった敷居(jū )の上に尻をおちつけ(🤸)てい(🤥)る。おりおりうな(👮)ずきあ(🕚)ったり、眉(méi )根をよせたりし(🎅)て、しき(📪)りに何か話(huà )しあ(🏷)っている(🙇)が、声は(🏪)ききとれない(🌛)。次(cì )郎(láng )にとっ(🔼)て案(🕴)外だったのは、道江の顔(🎏)にちっとも興奮した様子(zǐ )が見え(💯)ず、眉根(gēn )をよせ(🆑)ても、すぐそ(✳)のあ(🆔)と(😊)から笑いに(🗼)似た表情がもれて(🈸)いることだった。
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