『生徒せ(🆖)いとさん、今(💉)日こ(😡)んちは(🚚)。』
「ほんとに。あの叔母さんがお達(dá )者で(🎳)いらしって、(😝)今(⚫)の末(😁)ちゃ(🔞)んたちを御(yù )覧(✒)(lǎn )なすった(🚭)ら(🎖)、(💹)ど(🏁)んなでしょう。」
『トン/(🎬)\ハタリ(🧡)、トンハ(👡)タリ。』
私(sī )たちの(🎲)家の入り口(kǒu )へ来て立(💩)つような貧(🦌)困(kùn )者も多くなった。きのうは一(🖇)人ひとり来(lái )た(🐤)。きょうは二人ふたり来たとい(🤞)うふ(🕹)うに、(🚺)困っ(🆕)て来る人がど(👁)れ(🦀)ほどあるかし(👁)れない。震災後(🏏)(hòu )は(🔫)働きたいにも仕事(🤱)がないと言って救(🧔)いを求める(⤴)もの、私たち(🌸)の家へ来(⛺)るまでに(🗨)二(📆)日ふつか(🈂)も食わなかったとい(👊)うも(🥑)の、そういう(🌾)人た(⛽)ち(🍷)を見るたびに私は(💾)自(zì )分の腰(🤷)に巻(😞)(quà(🧝)n )き(🔵)つけ(💩)た帯の(🗻)間(jiā(🎿)n )から蝦蟇口(kǒu )がまぐちを取(😑)り出し(🎞)て金(jīn )を分(🕣)けることも(🍈)あり、(🤟)自分の部(❗)屋の(🗾)押(yā )入れから(😔)古本を取(qǔ )り出(🔥)(chū(🐯) )して来て(🔞)持(🏿)たせ(🤙)て(⛎)や(🦂)ることも(🎃)ある。中(⛳)にはそう(🗽)い(🌿)う物乞(🎍)ものごいに慣れ、逆(💏)(nì(⏱) )に社会の(🔂)不合理(🤔)を訴(🙉)え、やる瀬のない憤(🎅)りを残して置(zhì(💤) )いて行くよう(🚵)な人々も少なくない。私は自(zì(📏) )分(📯)に都合のできる(⏭)だけの金をそういう(🕺)人々の前(qián )に置き、(🏁)
と聲こ(🕺)ゑを掛かけま(💫)した。この(🎞)馬(❄)うまは背(🚾)中(zhōng )せ(💡)なか(✝)に荷物にもつをつけて父とう(🗿)さんのお家う(😴)ちへ(✴)來きたことも(🎫)ある馬うまで(🍎)した。
六(liù )〇(🙂) 峠(🗜)たうげの馬う(👍)まの挨拶あいさつ
(🦐)六六(liù ) 棧(🚦)橋かけはしの猿さる
ま(✂)だ(🙀)私は金を(❓)分けることなぞを何(🍥)も子(🐻)供(👨)(gòng )らに話してない。匂におわし(🌐)ても(🌯)ない。しか(🔐)し、(💫)私(🤜)として(👣)は、そん(💧)な心持ちが自(zì(❇) )分の(💺)内(nèi )に(📸)動いて来たと(💴)いう(👐)だ(⛏)けでも、(😾)子(zǐ )供ら(🌌)によ(👿)ろこんで(👤)もらえるように思った。目を円まるくし(😾)てそれを私か(🌟)ら受(shòu )け取る時の子供らの顔(🦔)が(🌯)見えるようにも(🕹)思った。私(😶)は子に甘いと言(🧥)われるこ(🚺)とも忘れ、自分(fèn )が一人ひとり(🎸)ぼっちになって(🔸)行くこ(🗜)とも忘れて、子(🎨)供(gòng )らをよろこば(〽)せたか(💥)った。
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