フェラ 動画《露出 エロ 画像》2行目ライン
露出 エロ 画像あらすじ
塾生(🥏)たちは、(㊗)かるくと(🌀)じ(➰)たまぶた(⛔)をとお(🎼)して、窓のすりガ(🤵)ラスに刻々に明(míng )るくなっ(🍼)て行く朝(cháo )の光を感じ(🚹)なが(📫)ら、つぎ(😮)の言葉を待った。軒(🕴)端(♌)のきばには、雀(👈)がちゅんちゅ(🤚)んと、間をおいて鳴きかわしている。
(🛍)こ(👟)の一週間は、塾生たち(👔)にとっ(🐟)ては、まったく奇妙き(🖱)みょうな感じのする一週間だった。朝倉先(xiān )生夫妻(🚽)(qī )も、(👷)次(🏻)郎(láng )も、(🔀)生活の細部(bù )の運(🗒)営につ(🌆)いては(🔧)、自(🏓)分たちのほうからは(🌹)、何(hé )ひとつ(🔨)指図さしずを(➕)せず、ま(⛳)た(😮)、塾(🎓)生た(👙)ちから何かた(🥪)ず(🎂)ねられても、「ご随意(💸)ずい(🧚)いに」とか(⚾)、「(🎟)適当に(🕴)考(kǎo )えてやっ(🧛)てくれたまえ」と(💝)か、「みんなで(💚)よく相(😠)談してみ(🐱)るん(🌜)だな(🎁)」とか(🏊)い(🎰)ったような(👘)返事(shì(⤴) )をするだけだったので、と(🤤)かく(🌙)かれ(📽)らはとまどいし(👊)た。中(🐿)には、そ(🥍)れをいい(🥢)ことにして、ずるくかまえるも(🗃)のもないではなかっ(🐝)た(🚗)。そ(🌻)の結果、むだとへまとがつ(💮)ぎつぎにおこ(📖)り、かれらの共同生活(huó(⏱) )の(🧦)すがたは、見た(㊗)眼(🆓)めには決し(💕)ていい(👗)も(🍺)のではなかった。時には、不規律(📢)と怠慢(⚡)たいま(🦅)んだけが塾堂を(👽)支配して(🥧)いるので(⬇)はない(🔶)か、と疑(🎡)われるような場(chǎng )面もあり、(😷)もし学ぶこ(🌥)とよりも批評(🃏)することによ(🛢)り多くの興味を覚えている(🐡)参観者がたずねて来(✡)たとしたら、(🕗)そ(🤥)の人(rén )は、批(pī(🈹) )評(🌊)の材(🎶)料をさがすの(🐡)に、決して骨は折(🌽)れなかっ(🌳)たであろ(🛫)う。
「(🏻)私はけさ、君らの中のだれかが(👰)打った(🎀)板(📉)木の音(yī(🦀)n )を聞き(🔉)なが(👭)ら、ふ(💏)と、この話(📘)(huà )を思(🚊)(sī(😣) )い(😲)出(🥩)したが(🐌)、(🀄)それはお(👞)そらく、けさの板(🙆)木が、こ(😼)この生(shēng )活(huó )にふ(📷)さ(🌉)わしい心(xīn )をもって打(dǎ )たれ(🚘)ていたからだと思(sī )う。君らの耳にあの音が(🎢)どう響ひび(🕷)いたかは(👱)知(🔽)らない。しかし(🥫)、私は、あの(💧)音から(♊)、この(🏸)塾(shú )はじまって以来(👊)の(🎦)ゆた(🍝)かな感じをうけた(🎎)のだ。じっ(🔒)くりと落ちつい(🎭)て、すこ(🏾)しも軽はず(👲)みなところのな(🙎)い、また(🐥)、すこしも力りきんだところのない、おだやか(🚭)な、そして辛抱(bào )し(📃)ん(🏀)ぼうづよい努力、――心(xīn )の底に深い(🤡)愛情をた(🌝)たえた人だけに期(qī )待(dài )しう(💲)るような努力(lì )を、(🎇)私(sī )はあの(💿)音から感じと(🧘)り(🦍)、これこそここ(🔹)の(👫)生活(huó )を象徴しょ(🦐)うちょ(👳)うする響きだと(👹)思ったの(👝)であ(♏)る。―(🈲)―私は(🗡)、しか(🤼)し、奕(yì )堂和尚(shàng )の(🥦)よう(📤)に、だれが、ど(💎)んな気持(chí )ち(🚨)で、今(👙)朝(🤐)の板木(mù(🐴) )を打ったかを、(⏹)し(🌒)いて知りたいとは思わない。そ(🏎)れは、も(📠)と(🚓)もとここ(🚼)の(🍿)生活では、だれが(🤤)どん(💳)な働(dòng )きをし(📨)て、どん(🐶)な名誉めいよを(👊)担になうかとい(🗄)う(🛹)ことは、あ(🔰)まりた(🌅)いせつなことではないから(🏷)だ。ここの生(shē(🏥)ng )活でたいせ(🤤)つな(💄)のは、名でなくて実である。心である。そ(🕛)の心がむだに(🍃)な(💊)らないで(🚅)、共同生活(🏢)全体(🐂)(tǐ )の中(🙁)に生かされていけ(♌)ば、(🚕)個(gè )々の人の名な(🐛)ど(🤥)は(🤺)、(🌬)しいて問題(🌖)(tí )にす(📬)る必要は(👸)ない。そ(👞)う(🚞)い(🤷)う意味で、私は、今(jīn )朝のよ(🙇)うな板(bǎn )木の(💉)打(🐍)ち(🔰)かたを(🐅)する(📠)心をもっ(🥘)た人が、君らの中(🎃)に、少(🚆)な(🍱)くと(📎)も一(yī )人(🤵)だけはいる、ということ(🌪)を知(zhī )っただけで満(mǎn )足したいと思う。そして、そ(🌵)の一人の心が(🚵)、おたがいの生(🛰)活の中に(🥔)、すこ(🍐)しもむだになら(🐂)ないで生(😇)か(🎮)され(🍤)ていくことを、心(⚪)から期(😑)待(🛋)したい。……つまり(🍓)、(🎈)愛(🍘)情に出発し(✋)た、(🧦)おだやか(🦅)な、しか(🚧)も辛(🐁)抱(bào )づよい(🥨)努(⛹)(nǔ(👋) )力、そうい(🍽)う努(nǔ )力(lì )を(🍪)、単(🌳)に(🏳)板木(🧘)を(🈷)打つ(⛷)場合だけ(🐸)でなく、すべての場合(hé )に払はら(👑)って(⛰)もらいたい(🔟)のである。……(🍏)名を求めず、ひ(🈹)たす(🍨)ら(🌘)に(🥚)実を捧(pě(🍆)ng )ささげる(🧙)という気(qì(🎟) )持(🚌)ちに徹てっして(📒)、そういう努力を、(🕶)みんなで(🖊)払って(🔂)もらいたい(🔁)のである。――」(🔮)
「私(sī(🏵) )はけさ(🌽)、君らの中のだ(🦍)れかが(🥩)打(dǎ )った板木(mù(⚽) )の音を聞きな(🦀)がら(🚲)、ふと、この(👤)話(🏽)を思(sī )い出し(🧔)た(🚓)が(🎵)、(🌷)それはおそらく、(🍒)けさの板(💺)木が、ここの生(shēng )活(🔔)(huó )にふ(😾)さわし(😖)い(🤛)心をもって打たれていたからだと思う(🥕)。君ら(🍼)の(🧟)耳(🧐)にあの音(yīn )がどう響ひびいたかは知(👞)らない(🛣)。しか(🥊)し、(🚮)私は、あの音(🌭)から、(👱)こ(🅰)の塾は(💨)じまっ(📟)て以(🚻)来のゆたかな感じをうけたのだ。じっくりと落ちついて、(♒)すこ(🚷)しも(🌡)軽(qīng )はず(♓)みな(🚑)ところのない(💂)、ま(🦓)た(🕠)、すこ(🌝)しも力(🍨)りきんだところのない、おだやかな、(🚟)そして辛抱しんぼう(🍽)づよい努(😕)力、(🕳)――心の底(🌼)に深い(💔)愛(ài )情をたたえた人(🤡)だけに期(qī )待(🌛)しうるよ(😌)うな努(👳)(nǔ )力を、(🌱)私はあ(🛃)の音(➡)から(🗳)感じとり(🛤)、こ(🥥)れこそここの生(shē(🤲)ng )活を象(xià(🐡)ng )徴し(🌎)ょうち(⏪)ょうする響きだと(👊)思ったのである。――(😳)私は、し(🗞)かし(👻)、奕堂和尚のように、(🕵)だれが、どんな気持ちで、今朝の板木を打ったかを、しい(🍊)て知りた(🤝)いと(🥊)は思わ(🤒)ない。そ(🦏)れは、もともとこ(🐀)この生活では(🤶)、だれがどん(🥊)な働(dòng )きをして、どんな名(🕠)(mí(💁)ng )誉めいよを(🔀)担になうかと(🚊)いうこと(🕑)は、あま(🙈)りた(🎂)いせつなこと(🌀)ではな(🙏)いからだ。こ(👢)この生活でた(🏠)いせつなのは(✡)、(🎨)名でなくて実(shí )である。心(🚸)であ(🚾)る。その心(xīn )がむだにならないで、共(gòng )同(tó(🗜)ng )生活(💘)全(🛁)体(🕚)の中に(📷)生かさ(🎂)れていけば、個(❕)々の人(rén )の名など(🐙)は(🎌)、しいて問題(🕳)にする(🥨)必(bì )要(🍔)は(🍙)ない。そうい(🔈)う意(😥)味で、私は、今朝(🎰)のような板木の(🐫)打ちか(🍀)たをする(🦇)心(🔸)(xīn )をもっ(😛)た人が、君らの(💧)中(🔕)(zhōng )に、少なく(🏓)とも一人だけはいる、(🔲)とい(🚴)うこ(🕜)と(💊)を知(zhī )っただ(🚥)け(🦈)で満足したいと(🐈)思う。そ(🚉)し(🥉)て、その一人(🍺)の心が(🕎)、おたが(🔬)いの生活(huó )の中(zhōng )に、すこ(🚌)しもむ(😴)だにな(🤼)らな(⏸)いで生(🉐)かされてい(🌇)くことを、心から期待したい。……(🥇)つまり(🌞)、愛(⛪)情に出発した、おだやかな、し(🎦)かも辛抱(🎾)づよ(🥥)い努力、そ(🎱)ういう努(nǔ )力(lì(🐬) )を(🈳)、単に板(🍍)木を打つ場(🧤)合(hé )だ(🔬)け(💫)でなく、すべ(🌷)ての場(🐉)合に払(fǎn )はらってもらいたいのである(🎁)。……名を求め(🎟)ず、ひたすらに実を捧ささげると(🕛)いう気持ちに(😌)徹てっ(🔚)して、(🚋)そう(🏍)いう努(nǔ(💥) )力を、(🐌)みん(🏻)なで払ってもらいたいので(💁)ある(🤟)。――」
掃除(🐲)がすっかり(🚥)すみ、洗(xǐ )面(mià(🚈)n )その他を(🐺)終わ(🕠)ると、みんな(🛌)は広(guǎng )間に集(🌧)ま(🚝)って朝の行(háng )事をやるこ(🔞)と(😹)に(🛹)なっ(🚲)た(🐰)が、そ(💪)れ(🍨)まで(🦌)には、(📝)起床からたっぷり四(sì )十分(fèn )ぐらいはか(➗)か(🌒)って(🚯)いた。次郎(láng )が(🕞)、これまで毎朝(cháo )、空林庵(🥣)の寝ざめに親し(🏂)んで来た雀すずめの第(dì )一声がきこえるのは(🤷)、ほぼその時(💚)(shí )刻(kè(🍤) )だっ(🤸)たのである(🐐)。
(💷)しかし(💜)、(🥖)かれにとっていっそう不(🔕)安に感(👔)(gǎn )じら(🦖)れたのは、(🐡)今朝(🐮)の板木の打ちかたについて、大(dà(🐕) )河無(wú )門(mén )がぬれぎぬを着(🎥)せら(🔒)れていることであっ(🥞)た。
かれは、そ(🕡)のつめた(🆖)い空気(🍥)の針を(🏍)な(🤸)ぎ(🤱)払はら(🛹)うように(⛽)、ばたばたと部(🧐)屋中(🆓)に(🌉)はたきをかけはじめた。
先生(🙉)は(🔖)、しか(💞)し、まもなく顔を(〰)まっ(🎈)す(🚸)ぐにした。そして、(🎇)これま(🛍)での激しい調子とはうって代(⬇)わっ(⛺)た(🕍)、沈しずんだ調子で言葉(🌍)をつづけた(🌯)。
そのあと、就寝前(qián )の行(🏸)事(🏭)として、(✉)最初の静(jìng )坐せいざがはじ(🎀)ま(😈)った。塾生(shēng )たちは、各室(🚝)(shì )ごとに、きちんと縦た(🚞)てにならび、朝倉(💨)先生の指導にしたがってその姿勢(shì )を(😂)とった。
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