「ちがいま(📥)す。新入生みんなのためで(🎵)す(⛽)。」(👦)
「馬鹿にしてら(⏬)あ。――」
「僕もそうだろうと思(🌦)うが……(🕚)。」
し(🚌)ばらく(🔑)沈默がつ(🍌)づいたが(🏡)、大沢はにこにこして、
「元(💢)(yuá(⤵)n )来、(👉)正義(👁)は階(jiē )級にある(🦍)んじゃないんだ。ど(🥁)んな階(🎑)級にだって、正しい人もい(🔡)れば(📦)、正しくない人も(💺)いる。正義(🥥)は、そ(🏕)れをもって(🍔)いる一人一(yī )人(rén )の胸にし(🔞)かな(🚗)い(🐿)ん(😂)だ。五年生は五(🔕)年生なるが故に(🌮)正(😝)義(🌐)の持主ではない。同様に僕らも、(🛃)四(👣)年(niá(🈲)n )生なるが故に正義の擁(✈)護(🎨)者だ(🍑)と主張(🍛)(zhāng )するわけにはい(⛷)かない。四年(🚣)生とか(🍧)五年(nián )生(💪)(shēng )とか(♒)いうことは、(🚜)要(🤨)するに正義とは何の関(⏪)係も(😬)ないこ(♌)となんだ。それをいかにも関(wā(🕋)n )係(xì )があるかの(🍤)よ(📢)うに思い(✒)こ(🗯)ん(🔝)でいる(🔋)ところに、この学(xué )校の病根があり、校(xiào )風(fēng )のあが(🐬)らない(🍑)大き(🛷)な原(😺)因があるん(🐊)だ(📗)。この学校では、上級の名においていつも正義(🍟)が(🚔)蹂躙じゅうりんさ(🍅)れている。現に本(běn )田の(🧥)弟の場(chǎ(🐵)ng )合がそれ(⬛)だ。僕は(🏣)もう一度はっ(🔘)きり言う、正(zhè(🔗)ng )義は階級(jí )になくて人にあるんだ。もしそうでなければ、(✝)全校(xià(🔸)o )一致(zhì )も期(😎)待出来な(🗃)い。それ(♐)が期待出(💨)来るのは、正(⛲)(zhèng )義が階級の独占物どくせんぶ(🌉)つ(🚭)でなくて、何(hé )人の胸(🐑)(xiō(🍞)ng )に(😂)も(🤳)宿り(🥙)うる(🕠)からだ。だ(👳)から僕は、同(tóng )級生(🔮)の団結よ(🍴)りも、正(zhèng )しい人(rén )の(🔨)団結が先ず必(bì )要だと思(👓)う。僕(pú(🏐) )は(📯)四(sì(🏣) )年(nián )生(shē(🙉)ng )を愛(ài )し、五(wǔ )年生を憎むた(😕)め(🐒)に(🕧)、本田(❄)の弟(dì )をバックしよ(🏦)うと言(♑)うん(🥢)じゃ(✡)ない。僕(🕚)は学(xué(🚳) )校全(quán )体(🈹)を愛す(🔜)るんだ。学校(🌖)全体の(🔅)正義(🙈)を愛(ài )するんだ。そのためには、本(🍜)田(🗳)の(📋)弟のような、不正に屈しない(⏸)魂をあ(📠)くまでも(👽)擁護しなけれ(🕦)ばならんの(🥌)だ。問題は、四年生の権威が(🌟)どう(🥑)の(🎨)、名誉が(📫)どうのとい(😦)うよ(🤪)うな、そんなけち(🕛)けち(😾)し(📘)たこと(👾)にあるんじ(🐸)ゃない(💃)。大垣(🐹)校(xiào )長の(💴)謂い(🌘)わゆ(🔥)る大慈(cí(😂) )悲の精(jī(😉)ng )神に生(shēng )き、全校の正義を護ろう(➖)と(🥤)言(yá(⛸)n )うんだ。お(🐇)れの言ったことを誤解せんよ(🥒)うにし(📴)てくれ(😓)。」
「本田の弟を侮(🍸)辱したく(💽)な(✅)いからさ(💊)。」(👇)
「しかし、本(🌱)田、(🖼)このまま放(😌)っとくと危いぜ。ことに(🏕)狐(hú )の奴と(⏭)来たら執念しゅ(👾)うねん深いか(🥂)らな。頬(jiá )ぺたを下級(🐠)生(♈)(shēng )にひっかかれて默っ(🚹)ちゃおらんだろう。」
大(😱)沢(🥐)は何(hé )か考(kǎo )え(🙍)るふう(🎙)だったが(🌟)、それ(🎶)っき(🍎)り口をつぐ(🦏)ん(🦋)だ。すると、ほ(💶)かの一人が言(🌱)っ(🌐)た。
「五(🚅)年生の方(fāng )が、か(🍒)え(👴)って気味(🔗)わるがっ(🔟)ていた(🔣)そうだよ。」
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