(🗼)と軽い返事(shì )をした。
不(bú )思(sī )議な風(fēng )体ふ(🤺)うていの百姓が出(chū )来上っ(🎡)た。高瀬(lài )は(🚫)頬(jiá )冠ほおかぶり、尻端折しりはしょりで、股引(yǐ(🥓)n )もも(🏫)ひきも穿(⛑)いていない。それ(〰)に素足だ。柵さ(🥪)くの(♊)外を行く人はクスクス(🚜)笑っ(💻)て通っ(😨)た。とは(🖋)言え高瀬は関(wān )わず働き始(shǐ )めた。掘(🐿)起した土(tǔ )の中からは、どうかする(⏺)と(🦔)可憐(🍞)か(🎖)れ(🎋)んな穎(yǐng )割葉かいわればが(🤔)李すもも(🐑)の(⏱)種について出て来(🚌)る。彼(🌔)は(〽)地から直(zhí )接(jiē(🥢) )じかに(🚙)身体へ伝(🆑)(yún )わ(🏮)る(🎷)言(😙)い難い快感(gǎ(👏)n )を覚(🧞)えた。時には(✍)畠(💿)の土(💘)を取(qǔ )って、それ(👁)を自分の脚あし(🤧)の(🏦)弱い皮膚に擦こ(📪)すり(🗜)着けた。
山(🐨)家の(😿)娘(🚾)ら(🐋)しく(🈂)成って行(háng )く鞠子は、とは言え親達を泣かせるばかり(🚣)でも(🏅)無か(😚)った。夕(xī )飯後(🛷)に(🤯)、鞠子は人形(xíng )を(👍)抱いて来て親達に(🧙)見(🆙)せた。そして、「お(🎱)一(🏩)つ、笑(👢)って(👖)御覧」など(🌋)と言(💵)って(🚓)、(🐰)そ(📌)の人形をアヤして見(😁)せた。
長く東京で年月(yuè(📦) )を送って来(lá(🛡)i )た高瀬に(🏵)は、塾の周囲まわりだけでも(🎁)眼に映(🎸)るも(🎄)のが多(😝)か(⛹)った。庭にあ(〽)る桜(🥅)の花は開いて見る(📗)と(🐯)八重(chóng )で、花束のように密集か(👤)たま(❣)っ(📰)た(❗)やつが教室(shì )の窓(🗂)に近(jìn )く(🕹)咲き乱れた(❔)。濃(nó(🎽)ng )い花の影は休(⏭)みの時間(jiān )に散(😋)(sà(🆎)n )歩(💁)(bù )する教師等の顔(➡)にも(⤴)映(yìng )り、建物の白い(🎶)壁にも(💵)映った。学(🗑)生等(⏺)(dě(⬆)ng )は(🚥)幹(gàn )に(🚜)隠れ、(💭)枝につかまり、まるで小(✉)鳥かなんどの(⏺)ように(🥪)その下を(😆)遊(yóu )び廻って(👼)戯(🚺)れた。
「どうでしょ(🚁)う、高(gā(🏇)o )瀬君(😂)、今(jīn )度(🕟)塾へ御(🤷)願いしまし(🐀)た伜せがれの奴は。あれで弟と違って、(🔭)性(xì(💯)ng )質は温順(😏)すなおな方なんですがネ。あれは(📞)小学(xué )校(🍨)に居る時代から図画が(🙅)得意(🔴)でして、その方では何(🥫)時でも甲を貰(♓)って(🌈)来ま(🔝)したよ。私が伜に、お前(🏧)は何に(💺)成(chéng )るつ(🤳)もりだッて聞き(⛹)ました(🚚)ら(🖊)、僕(pú )は大きく(🚲)成っ(📀)たら、泉先生(shēng )のように成るんだなんて……あれで(🉑)物に成りましょう(😹)か……」
「子(😯)安君はナカナカ好い(🌰)身(shēn )体(🐿)です(🦌)ネ―(🏕)―」
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