「一(yī )心(🥕)橋(qiáo )を渡らないで帰ること(🎺)に(🧛)するわ。少しまわり(🏄)道(🤹)をすればいいんだから。」
敏子の言(yán )葉つき(🔓)には(🥧)、道江と同じ意(👽)(yì )味(wèi )のことを言(yán )うに(🖊)して(⛴)も、どこ(⛴)とはなしに(🌄)知性(xìng )的(de )なひらめきがあった。次郎には、そ(🌏)れが(🗽)はっき(🌿)り感じら(🐱)れた。それだけに、(🔱)彼(bǐ )の道(🥈)江(jiā(🚋)ng )に(👰)対(duì )する腹立たし(😢)さは(💦)一層つの(⏺)るの(🏻)で(🌲)あった。彼はいかにも不(🐢)服(🌖)そうに、しばらく敏(mǐn )子の(🚾)顔を見(jiàn )つめていた(📚)が、
そこまで(🖖)考えて来た(🚼)時(shí )に、ふと、隙間風の(💟)ように(🐚)つ(🔽)めたく彼の頭をよぎ(🕖)ったものが(🦌)あった。それは、(🌼)自(🍎)分(fè(😘)n )たちの(🌉)運動が幸いに成功して(🍰)、(📁)どうなり県当(🐢)局の意(🧔)志を動(dòng )かし得たと(🌛)して(🚪)、先生は(➡)果し(🕋)て留任(rèn )を(😻)肯がえ(🚧)んじ(🏙)られるだろう(🛂)か、と(🗞)い(🛫)う疑(yí )問で(👁)あった。この疑問は(🌛)彼(bǐ )をほとんど絶望に(🤛)近(🏺)(jì(✌)n )い(💎)気持にさ(🤰)そいこんで行(👍)った。先生のお(🚦)気質として、そ(🧝)んなことが出(⬆)来るはずがない(💽)。自分(📥)は、ただ一(〽)途に先(🆓)生の留(💏)任を目あてに、血(xuè(👕) )書を(🐱)書い(🤢)たりして一所(👭)懸命に(🚗)な(🎥)っている(🤹)が、先生にし(📍)てみる(👡)と、落(luò(🍱) )ちつくところは(❄)最初(🎮)から(🏣)はっきりきまっていたのだ。自分(fè(🏑)n )は(💟)ただストライキに口(🕤)火を与えるため(📧)に(🎠)、そ(🕰)して先(xiā(🗻)n )生(shēng )の最(zuì )後(hò(🔟)u )に泥を(🧞)塗(🙃)(tú )るためにあ(😙)の血書を(💄)書(❣)いた(🍺)の(🅰)ではなか(🔉)っ(🚭)たのか。
次郎は、朝(🐥)(cháo )倉先生(🕓)の(🤖)家をあれほど(👉)重く(🤕)るし(📰)い(✋)気持になって出(💁)て来なが(💅)ら(📷)、馬田と道(dào )江の(🕳)うしろ姿(zī )を見(📂)(jiàn )た瞬間(jiān )から、学(🎠)(xué )校の問(wèn )題がまるで自分(🍿)の念頭(🔳)から(🥣)去っ(🤥)てし(🚒)まっていた(🗿)ことに気がつ(🍠)いて、愕然(rán )が(🐎)く(🤳)ぜん(🐐)とな(🧘)っ(🚪)た。
「僕も橋を渡(✡)(dù )って様(🙁)子を見ていればいいんで(👆)しょう。あれから村の入(🕐)口(💁)までは見通しだから、大丈(zhàng )夫(🕢)ですよ。」(😤)
枝(🚈)(zhī )折戸は手で押(yā )すとわけなく開いた。次(cì )郎は、行儀(🍵)よく二列になら(🌫)ん(🌵)でいる朝顔(🚱)鉢(⏭)の間を通って、縁(yuán )側に(🌅)腰(🔣)をか(🔗)けると(🔞)、ぬすむように道江の(🍅)顔を(🔖)のぞいた(🛬)。
血書は(🈳)約束どおり、あ(😞)くる日、(⤴)始業前に花(huā )山校長に提出された。平尾も(🌰)、(🌼)田上の勧(🦅)告で、(😘)署(👤)名(míng )血(xuè )判には案(🚅)(à(🎾)n )外すなおに同意した(🚄)。しかし、みんなを代表して(🤴)校長(🔧)室(shì )に(🏦)顔(💇)を出すことについては、彼(bǐ )は最初の(🗳)う(💌)ちなかな(⭕)かう(🍀)んとは言わな(🏅)かった(🐤)。田(🔌)上が、君(🕉)は総(zǒng )務とし(🐞)て(💓)ただ顔を出(chū )してさえくれ(♿)ればいい、校長との応酬は一切自分がひきう(😹)けるか(♟)ら、(🦃)と、なるだ(🤧)け彼の責(🚽)任を(🗡)かろくす(💅)るようなことを言ったの(👥)で、や(🕣)っとのこと彼(bǐ )も承知(zhī )したので(👈)あっ(🐆)た。
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