フェラ 動画《コスプレ 無 修正 動画》2行目ライン
コスプレ 無 修正 動画あらすじ
「けんかに(🦇)なりはしない？」
この採(🍛)点表(⏳)の波紋は決して小さ(✂)く(🏳)なか(🍖)った。押しよせ(⛳)た生徒(🍂)たちにまじって、あとでは先生(shē(📔)ng )たちまでが代る代(dài )るのぞ(🕶)きに(🥓)来た。生徒(🧜)たちは、採(🏘)点表に(😔)のっている先生(👄)が来(🎳)る(⛲)と、一々その点(diǎn )数(shù )を大(💲)声で叫んだ(🎤)。中には、備考(🥘)欄ま(📚)で読みあげ(🛎)る者(👜)もあ(🎍)った(🕊)。先生(shē(🍛)ng )の中(🐁)には、(🎑)自分で自分(🥏)の(💒)綽名をよく知っている(🦉)先生もあり、そうでない(🆕)先生も(🕉)あったが、そんなことで、どの先生もいやでも自分の綽名(📇)(míng )をはっきり知らされ(🕡)るという結果に(🍴)な(😈)った。も(✈)っと(🥇)も、中学(xué )の先生で、自分(🌾)(fèn )にかぎって綽名は(🏏)ないなど(😧)と安(💧)心(xīn )してい(🛅)る(🔇)ほどいい気(🗓)な先(xiān )生はな(➗)いはずな(🕗)のだから、(🙁)それ(🎭)は大(dà )した(😍)ことではなかったか(⭕)も(🐥)知(🦏)れない(🚯)。しかし(🛸)、綽名とい(🕴)っしょに、自分の点(diǎn )数(shù )と(🌂)き(🚄)びしい評語とを知(🏑)らなけ(🈸)ればなら(⤵)なかったと(📿)いうことは、何と(🈷)いっても最近(💪)の大(dà )きな試(💏)煉(làn )で(🛳)あっ(😢)たに相(😠)違(📴)ない。あ(📼)る先(xiā(📜)n )生(📫)は顔(🐰)をひきつらせてガラ(🛵)ス戸のまえ(🛷)に棒立(🆎)になり(📦)、(🚘)ある先(xiān )生は一たん顔をまっかにした(🗓)あ(💳)と(🔺)、強(qiáng )いて微(wēi )笑(xià(🍶)o )をも(🗡)らした。しかし(💉)どの先生も最後には、自(zì )分にはまるで(🐉)関係の(📡)ないことだ(📷)、といったような顔(yá )をし(🕒)てその場を(😗)立ち去った(😪)。ただ(🗿)「あざらし」先(🦒)生だけは、そ(🏛)の綽(chā(🚼)o )名が自他(👯)共にゆるすほど(🏪)有名(míng )になって(📱)いて、(🕉)ご(🗓)まかしがき(🛷)かな(😧)か(🎣)ったためか、(🏅)それとも、備考欄(🤔)に(🏚)あった通り、(🍜)事(shì )実粗野の稚(🐚)気ある性格(gé )の(🏬)持主(zhǔ )であったため(👨)か、その大きな口を(😠)思い(🍷)きり横(💰)にひろげ(🍹)て、(🔔)よごれた上歯をむ(🆚)き出(chū(🍆) )し、天(tiān )井(⛽)(jǐng )を向(xiàng )いた鼻(🐚)の(🏀)下(🚭)(xià )に灰色のあら(🥖)いひげを針のように立(💜)て(🕢)、(😵)内を(👑)の(🏌)ぞき(🌐)ながら、「わっはっは」と笑った(⛩)。そ(🚺)して(🐲)、「わしだ(🏽)けは合(🤐)格の見込があるちゅう(📹)の(〰)か。ど(🌵)うか(🔫)よろしく(🤒)たのむ(🎣)よ(🔇)。」(⚾)と言うと、くるり(🖋)と(🌿)うしろを(🖐)向いて、もう一度「わっはっは」と笑(🌓)い(🦄)、歯をむ(👢)き出したまま、むらが(🈁)って(🎞)いる生徒たちを押(🛫)しわけて帰(⛑)っ(🏻)て行った。
五(wǔ )六(🏎)分もたつと(🤫)、朝倉先(xiān )生(⚽)は手(shǒ(🏖)u )紙(🕯)を(🅱)書き(🏭)終(🧟)えて(💵)、自(zì )分も(🦍)縁側(cè )に出て来た(🙇)。
「(⛹)しかし、スト(🕊)ライ(⛴)キになって(🙀)しまったら、(🌛)君(jun1 )の考えと(🧀)は(🍯)まるで反対(🌟)の目的(🈳)(de )で書かれたことになり(👟)そ(🗃)うだね。」
「やあ、いらっしゃい(🥞)。……つ(⚡)いでに(🐻)これだけ書いてしまうから、ちょ(🎹)っと失(shī )敬するよ。」(🐄)
(🆖)馬(🗑)田(🆘)のあ(📵)ざ(📺)けるような笑いを肯(kěn )定(🏷)するように、すぐ誰かが言った。
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