(🙂)先(🌻)生(🌄)はひとりひとりにへそを(🚿)押し(🐣)て(🏾)みた。
実(🐢)際それは師(🛡)範生徒からでたうわさである(👻)、師範(fàn )生徒は中学(xué )生(shēng )に(⛷)く(🌙)ら(💶)べると学資(zī )も(🚳)少ない(🧞)し、また富め(🚗)る(🍎)父兄(🤢)をもたぬところからなにか(✍)につ(😄)け(🏜)て(🕥)不自由勝(shèng )ちである(🚋)、(🖥)そ(🙎)れに反(fǎ(🧦)n )し(🍇)て(👩)中学(xué )生は多くは相当の資産ある家の子で(⭕)ある(🐁)、かれらは(🐕)自由にぜいたくなシャツを買(➿)い、ハイカラな(🚁)文(👦)房具(jù(🈵) )を用い、活(huó )動や芝居などを見物し、洋食屋(⏺)へ(📽)も出(chū )入りす(🦐)る、そう(🕵)さ(🕤)せることを不純(chún )だと思わない父兄が(🍙)多い(💊)のであ(❕)る。
「いやかまわない、わし(🍋)もお(🤬)ひ(🔇)る(🕟)か(🛶)らは見物(👚)に(🌼)ゆくぞ、(🏜)しっかりやって(🤦)く(♍)れ」
「女(🦂)と合(hé )奏したり、手紙をやりとりするのは(🥗)ど(🎴)う(🏃)だ」
「(🌿)どうかして勝たしてもらいたい、わしが生(shēng )徒に野球(qiú )をゆるしたのは少し考えがあって(🗾)の(👒)こと(⛔)だ、この町の(👐)も(🍚)のは(🧓)官(😉)学を尊敬して私学を(😶)軽(⛄)蔑(miè(🔋) )けい(🏉)べつする、いい(📯)か、中学(xué(💤) )校や師(shī )範学校の生(shēng )徒(tú )はいば(🍱)るが、黙々塾も(🚣)くもくじゅ(📺)くの生徒(❕)は小さくなっている、(🛃)なあ(🗯)安(ān )場、きみもお(🥂)ぼえがあるだ(🦐)ろう(🌆)」
「いや(🏞)いや」と安場は(🤯)頭をふった(🚠)。
伯父(🗡)さんはこういって(🏫)らっぱをぷ(🚪)うと鳴らしてでていっ(💄)た(🗜)。千三(🚺)は(🍢)井(🕍)戸(hù(🚤) )端(duān )いど(🌀)ばたへで(📛)て胸一ぱ(🚨)いに新(🦖)鮮な(🐫)空気を(🥨)呼(🔩)(hū )吸した、それからかれはすっぱだかにな(🤢)っ(🉑)て(🛥)十杯(🌤)の(🎌)つるべ水を浴びて身をきよ(🚔)めた。
「お(🚫)い、(🌪)おれの鼻穴はな(📎)のあなになにかはいってな(🏌)いか見て(🎮)くれ(🙇)」
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