と(🆓)亭(🕘)主に言われて、(👕)学士は(🏷)四辺あたりを見廻(huí )わ(🔈)した。表(🚛)(biǎ(😃)o )口へ来て馬を繋つ(🆖)な(🙅)ぐ(♎)近(🥏)在の百姓もあった。知ら(💬)ない旅客(kè )、荷(hé )を負し(❌)ょった(🐾)商(🏤)人(📤)あきんど、草鞋掛わ(🦎)らじが(👠)け(🥑)に紋(wén )附羽織を着(zhe )た男(nán )な(🏎)どが此方(🛩)こ(🏊)ちらを覗のぞき込(rù )んでは日のあたった(🦈)往来を通り過ぎた。
高瀬(lài )はこの人(rén )が(🖊)来ると、百姓(xìng )画家(jiā )えか(🥛)きのミレエの(🏜)ことをよく(🌥)持(chí(⛄) )出し(❓)た。そし(🛍)て泉から仏(🎧)(fó )蘭西フ(🕛)ラ(🕟)ンスの(🈯)田舎の話を聞(wén )くのを楽(lè )みに(🚙)し(🌛)た。高(gāo )瀬は(🥑)泉が持っている(🙈)種々さまざ(🚇)まな(🤕)ミレ(🍋)エ(🍳)の評(♉)(píng )伝を借りて読み、時にはその(💴)一節を泉に訳(⛎)して聞かせた。
更に二(✊)年ほど過ぎた。塾(shú )では更に(📗)教室も建増(👂)し(🐂)たし(🌎)、教員(⚽)(yuán )の手も増(🌎)ふやした。日(🚅)下部(✔)(bù )くさかべといって(😎)塾のため(🤐)には忠実な教員も出来(🤜)たし、(🎃)洋画家の泉(💷)も一週に一日(🕥)か二日程(🐙)ずつ(🔨)は小県ちいさがたの自宅の方から通(🥄)って来てくれ(🤫)る(🦒)。しかし(📭)以前(🚪)のような(🐮)賑(♿)にぎやかな笑い声は次(cì )第(dì )に減って(🔩)行った。皆な(🤱)黙(mò )って働(🐛)くよ(🧔)うに成(🔛)った。
この半(bàn )ば家庭(tíng )のような学校から(😷)、高(gāo )瀬は自(🛡)分(😶)の家(jiā(😒) )の(🌹)方へ帰って行く(🍃)と、頼(👌)んで置いた鍬くわが届(⛪)い(😻)ていた。塾(shú )で体操の教(➿)(jiā(🙃)o )師をしている小山が(🐎)届(⛷)けて(👔)くれた。小(xiǎo )山(🤟)の家(🚀)は町の鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげを結った阿(👨)爺おとっさ(🥊)ん(🕠)が鍛うってく(⛲)れたのだ。高瀬(là(🌪)i )はその鉄の目方の可成(chéng )かなり(🐦)ある(👬)ガッ(🌆)シリ(🔘)とした柄のつ(👛)いた鍬(qiāo )を(🦅)提(✂)(tí )げて、家(jiā )の(📹)裏(📄)に借り(😜)て(😮)置いた(😨)畠の方(🤟)へ行った。
「(💌)蜂ですか」と学士(shì(🌝) )は気味悪そうに言(⭕)った。
北(běi )の縁側へ出(🌅)て見た。腐(🐖)り(💄)かけた草(🥤)(cǎo )屋根の軒に(👥)近(🐨)く、毎(🗃)年虫に食われて弱(🏋)って(🖌)行(🦋)く林(lín )檎り(🐪)んごの幹が高瀬(🍞)の眼に映った(😔)。短(duǎn )い不(🕗)(bú )恰(⚾)好ぶかっこ(💬)うな枝は、その年も若(ruò )葉(yè(🖇) )を着け(🚧)た(🎼)。微か(👻)な甘(♈)い(💪)香(♌)がプン(🚴)と(🕎)彼の鼻(bí )へ来た。彼は(🙁)縁側(cè(🌫) )に凭(píng )もたれ(🚚)て、五(🍧)月の(🔜)日(😅)のあた(🕚)った林檎(🌆)(qín )の花(huā )や(🔚)葉を見(🤦)て(🐦)いたが、妻(qī )のお島(dǎ(🏁)o )がそこへ来て何気(qì )な(🥣)く立(🚙)った時(💭)は、彼は半(bàn )病(🛸)人のよう(📼)な(🌠)、逆(🐜)(nì )上の(🕔)ぼせ(🖍)た眼付を(💛)していた。
「鞠(🔱)ちゃんにくれ(😨)るくれるッて言って、皆な母ちゃん(🔵)が食って了う」と鞠子(zǐ(🔔) )は(🅿)甘えた。
「どうして(🎀)広(😨)(guǎng )岡先生の(☕)ような人(⛩)(rén )が(🤡)こんな地方(😽)(fā(👳)ng )へ入(rù )り(🔛)込ん(🍴)で来(♎)たも(🚗)のでしょう」
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